1、全国初中数学联赛是由各省、市、自治区联合举报的数学竞赛，全称是全国初中数学联合联赛。
2、1981年，全国数学会举办此联赛，经过1982、1983、1984三年的实践，受到了各初中老师和同学的热烈欢迎，也得到了各教育部和各阶层的广泛支持。
3、中国数学会举办的全国初中数学联赛是群众型的数学课外活动，是大众化，普及化的数学竞赛，能充分挖掘学生的潜力，培养学生的数学兴趣。
对称全等模型、对称半角模型、旋转半角模型、自旋转模型、共旋转模型、几何最值模型和剪拼模型。几何模型是用来描述产品的形状、尺寸大小、位置与结构关系等几何信息的模型。
几何是研究空间结构及性质的一门学科。它是数学中最基本的研究内容之一，与分析、代数等等具有同样重要的地位，并且关系极为密切。几何学发展历史悠长，内容丰富。
精心制定计划，牢固掌握基础知识和基本技能。学生在复习过程中应该围绕新课标规定的内容和系统化的知识要点，精心编定复习计划。学生应做到:
1、对基本概念、法则、公式、定理不仅要能正确叙述，而且要能灵活应用;
2、对课本后练习题必须逐题过关;
3、每章节后面的复习题，要能一题不漏地独立完成。
知识点系统化，解题方法系统化.通过归类，对比复习，分块练习与综合练习交叉进行，使自己真正掌握教材中所学习的内容。具体应该做到:
1、知道常见题型的解题方法;
2、重视这些题目中蕴含的数学思想方法;
3、关注近年中考中的新题型。
注意适量练习，解题方法系统化。这个阶段，学生除了重视课本中的重点章节外，主要还应以练习为主，充分发挥自己的主体作用。可以以章节综合习题和体现系统知识为主的综合练习题为主，从中查缺补漏，巩固复习成效，达到自我完善的目的。
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