日常积累方法:
1、先难后易:
针对自己的学习状况,先突出复习自己感到困难的学科,花多点时间解决疑难问题,攻破自己的弱点。
2、.每天读书、练习:
要注意文理科间隔,穿插复习,一般理科类计算多,文科类背诵多。而人的大脑不同部分,各自有特殊的功能,安排复习时间应一段计算练习,一段背诵熟记,一段分析实验,使大脑的不同区域轮流工作,轮流休息,这样能提高大脑兴奋度,活跃思维,增强记忆。
一、选好教材;
二、明白标答如何确定的:
1、把书本的范围作为考试范围,提取专题,把不同的书对同一问题的阐述作比较,作笔记,列好点,形成最大的网去套标答。
2、西方经济学答题技巧:名词解释、简答、论述可以通用。
3、做笔记时可以比照题型,先看书,再看资料,归纳名词解释。
教育学考研专业课的复习方法如下:
1、注重课本、回归课本:可以《现代教育论》《教育学基础》《当代教育心理学》和《教育研究方法导论》复习几遍;在看书的时候,可以认真地整理框架;
2、注重学习方法:教育学原理的理论性较强,需要耐心、细致地找出每一部分的联系,并关注到每一个知识点;教育史部分,需要理清框架和知识脉络;“教心”部分,以理解为主,需要结合实际生活,尝试用一些教心理论来解释一些生活现象,这样不仅能巩固对知识的掌握,还能增进学习兴趣;教育研究方法的学习,需要联系实际,从问题提出、研究设计、方法选择、资料的收集与分析,并结合知识点进行思考;
3、“理解着背”:考研复习至少要进行三轮,一轮打基础、二轮强化、三轮冲刺。当知识点基本上已经大致掌握住时,就可以根据理解,进一步背诵。
1、注重基础找联系,思想品德是考查学科的重点知识和主干内容。
2、学以致用重实践,要在夯实基础知识、把握知识之间联系。
3、把握热点重专题,反映、体现重大时政和社会热点、焦点问题。
在复习过程中,一方面要立足教材,夯实基础知识,另一方面又要适当做一些训练题,两者结合才能取得好的复习效果。不论是学习基础知识,还是做练习,都不能机械死板,要能举一反三,做到学“活”,练“活”,学“活”。
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