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为什么说教书育人是教育的根本要求?

更新时间:2023-03-08

1、为什么说教书育人是教育的根本要求?

  1、教书与育人并重是教育的根本。

  作为教育工作者,尤其老师都明白“教书育人”是天职。“教育塑造人类的灵魂,肩负着伟大使命”,培养具有健全人格、优秀道德品质的全面发展的人,具有与传授知识相同甚至更为重要的意义。因为“光有品性,没有知识是脆弱的,但没有品性光有知识是危险的,是对社会的潜在威胁”。

  2、事实上,茶余饭后,打开电视机,或翻开报纸,或打开网络,让劳累一天的心情好好放松,每每最新新闻都让我们触目惊心。抢劫、杀人、绑架、斗殴等恶性犯罪事件大多是青少年甚至在校学生所为,而犯罪后还自以为风光无限,甚至将犯罪录像发布到网上供人取乐。这种失去羞耻之心的人让人感到极为可怕。作为人师,本想放松的心情反而更不轻松。

  3、作为教师应该思考这些社会现象背后到底隐藏着什么。在校园里,学生碰见老师如同陌生人,没有最起码的礼节礼貌,上课翘起二郎腿不认真听讲,所有行为都以自我为中心,小学生如此,中学生如此,大学生也是如此。教育的根本目的是培养出“德、智、体”全面发展和全面健康的人才,“德”在哪里?“智”在哪里?现在疾病低龄化,十几岁的孩子颈椎、腰椎病已屡见不鲜,那么“体”又在哪里?究其原因,应该归结到教育的概念和根本上来。

  4、教育是教书育人的结合体,二者缺一不可,教书也不能完全代替育人,教书只是育人的第一步。教书只是用知识的营养来培育人。实际上,真正的育人含义很广,方面很多,用言行、品德、世界观、价值理念、人生态度、生活热情、作人理事的能力等来育人,才可能培育出“德、智、体”全面健康的学生来。

  5、现在的很多人甚至很多教育工作者都片面地认为教育就是教书。这种认识和观念导致今天教育的畸形,要想改变教育现状必须重新认识教育,必须教书与育人并重而行。从老师本身的综合素养入

2、为什么说孔子的仁爱是有等级的爱

  虽然孔子将仁爱的思想作为其思想的基础与中心,但因为讲“礼”与复古在春秋时代即意味着继续维持奴隶制生产关系,维护奴隶主贵族的统治,而在奴隶社会,奴隶是不被认为是人的,而只是会说话的工具。所以孔子的仁爱并不包括当时的奴隶,所以孔子的仁爱是有等级的爱。

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