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1、苏霍姆林斯基说过:大自然是一本书,是思维的摇篮,它具有一种神奇的特性:儿童发现的越多,他们因思维获得的快乐感越大,他们就会感到越多的未知,因而提出越多的问题:这是什么?这是怎么回事?这是什么现象?于是,他们的精神力量就越执着地专注于求知和解释。对大自然进行思考的水滴就汇成浩瀚的思维之河。他说别让教室的墙壁把儿童和斑斓绚丽的世界隔开,必须要让儿童经常接触大自然。
2、大自然是一本美妙的书,有着丰富的资源,孩子在与户外环境相互作用的过程中积极建构自己的认知结构,在户外活动过程中,体验产生问题、学会思索和解决问题的过程。
3、我们可以从大自然中学习到很多有用的东西,大自然的神奇和力量让人类无法想象,大自然有太多未知人类还没有探索到。
还原性糖概念:还原糖是指具有还原性的糖类。在糖类中,分子中含有游离醛基或酮基的单糖和含有游离醛基的二糖都具有还原性。
葡萄糖分子中含有游离醛基,果糖分子中含有游离酮基,乳糖和麦芽糖分子中含有游离的醛基,故它们都是还原糖。
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