初中英语作文常用连词

更新时间：2023-03-18

1、初中英语作文常用连词

　　when：表示一件事在某一时间发生，例I came home when 7o'clock.（我七点回家。）；while：表示一件事发生时另一件事也在发生，I came home while she was watching TV.（我回家时她正在看电视。）；among：在三者(或三者以上)中，区别于between(两者中)；as soon as：一......就......Please call me as soon as you arrive at home.(请一到家就给我打电话。)。

2、如何教好初中英语

　　1、初中英语教学需要耐心和恒心。很多学生害怕开口说英语，不是他们不愿意学，而是因为英语毕竟是门外语，语言习惯的差异很大。作为教师，在教的时候要以鼓励教学为主，肯定他们的成绩；

　　2、掌握方法。课堂上尽量多使用直观教具，可找一些与课堂内容相关的实物、图片，也可使用多媒体，结合声音、视频教学，让学生尽可能的模仿，有兴趣去模仿并获得相应的学习成就感；

　　3、课堂教学突出重点，形式可多样。初中英语一般一堂就是掌握一到两个句型或知识点，教学活动多样性的同时要围绕这些重点想方设法让所有的学生

3、初中英语从句介绍

　　1、英语从句中的句型结构比较复杂，有先行词、关系代词或关系副词。

　　被定语从句修饰的词叫先行词，引导定语从句的关联词有关系代词或关系副词。

　　关系代词或关系副词放在先行词和定语从句之间起纽带作用，关系代词或关系副词在定语从句中要充当一个成分。关系代词在句中可作主语、宾语或定语，关系副词在句中作状语。

　　2、关系代词whom, which在定语从句中作介词宾语时，可以和介词一起放在先行词与定语从句之间。

　　3、英语中的定语从句与汉语中的定语位置不同。

　　在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。英语中的定语从句始终要放在被修饰的词之后，而汉语中的定语则放在被修饰词之前。

4、初中英语教学法

　　初中英语教学法如下：

　　翻译法，教师借助语法进行教学，背诵语法规则是学习外语的捷径；直接法，强调直接学习外语和直接应用外语，使学生能真正掌握外语，强调口语和语音教学；听说法，课程内容以会话形式展开，用模仿，记忆，重复方式学习，养成语言习惯；认知法，通过系统的，有目的讲解和练习，使学生获得语言能力；全身反应法，通过身体动作学习外语，借助全身动作发展理解能力。