管理小学教师的方法：
要有一颗为教师服务的心，积极走近教师，帮助生活上和工作上的困难，让教师有一个积极、乐观、稳定、健康的心态去工作；做教师的带头人和贴心人。
1、要有切实可行的管理制度：建立健全适合教育发展、符合学校实际的各种制度；
2、完善的制度，首先应带头遵守制度；
3、要为教师营造温馨的“家”：应关注教师的每一个生活细节，让教师安心、舒适地工作，让学校处处弥漫着浓浓的亲情和友情；
4、挖掘教师的潜能，为教师大显身手搭建舞台；
5、在教学上充分信任教师，鼓励教师进行教改实验，帮助小学教师形成自己独特的教学风格；安排工作时，尽可能用其所长，投其所长。
有交通安全、校园安全、文明礼仪等。
交通安全，是指人们在道路上进行活动、玩耍中，按照交通法规的规定，安全地行车、走路、避免发生人身伤亡或财物损失。交通安全人人有责，要从小学生起养成遵守交通规则的习惯，特别要提高驾车者的安全意识，严禁酒后、疲劳、超速违规驾驶。
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲，校园安全事故是指学生在校期间，由于某种偶然突发的因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言，责任人一般是因为疏忽大意过失失职而不是因为故意而导致事故的发生。学校安全工
珍爱生命拒绝毒品
为了进一步提高学生“珍爱生命，拒绝毒品”的意识，创建无毒学校、无毒社区，加大学校禁毒宣传教育力度，学校制定2014年“6.26”禁毒活动方案，于6月25日，进行了题为“珍爱生命拒绝毒品”国旗下讲话，给学生进行了有关毒品方面的知识宣传教育，让学生进一步认识毒品的危害，自觉抵制毒品；3—6年级召开了禁毒教育主题班会，并出一期禁毒黑板报；同时，还利用学校宣传栏大力宣传毒品有关知识。
通过以上活动的开展，全校师生都懂得 “吸毒一口，掉入虎口”的道理。树立了正确的人生观，不盲目追求享受、寻求刺激、赶时髦。不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
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