当前位置： 微经验 > 经验 > 教育 > 吃水不忘挖井人的故事
1、故事简介：瑞金城外有个村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。一天，毛主席看见一个老乡挑着浑浊的水往家里走，就问：“老乡，这水挑来做什么用呀？”老乡回答说：“吃呀！”毛主席疑惑地问：“水这么脏，能吃吗？”老乡苦笑着说：“没法子，再脏的水也得吃呀！”毛主席又问：“是从哪里挑的？”老乡回答：“从塘里挑的。”毛主席请老乡带他去看看。走了一阵，只见一个不大的水塘，杂草丛生，池水污浊。全村人洗衣、洗菜、吃水全在这里。毛主席关切地问：“能不能到别处挑水吃？”老乡摇摇头，说：“我们沙洲坝就是缺水呀！挑担水要走好几里路。”毛主席皱了皱眉头，若有所思地走了。
2、第二天，毛主席找来村里人一起商量挖水井的事。大家一起勘察水源，选择井位。当井位确定后，毛主席挽起衣袖，卷起裤腿，带头挖了起来。于是，大伙挖的挖，铲的铲，干得热火朝天。在挖井的日子里，毛主席和临时中央政府的其他领导人，一有空就到工地参加劳动。经过十几天的奋战，水井挖成了，沙洲坝的人民终于喝上了清澈甘甜的井水。群众激动地说：“我们从来没有喝过这么甜的水，毛主席真是我们的大恩人哪！”解放以后，沙洲坝人民在井旁立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席！”
饮水思源。解释：喝水的时候想起水是从哪儿来的，比喻不忘本。出自庾信《徵调曲》。
典故：庾信是南北朝时期有名的文学家。在公元544年，梁元帝派他出使西魏。可没多久，梁朝被西魏灭掉。西魏王非常赏识庾信，就留他在西魏的国都长安做官。庾信不愿意，可是又走不了。他在长安一直住了近30年，心里非常思念故土。他曾在《徵调曲》中写道：“落其实者思其树，饮其流者怀其源。”表达了他对故土的思念之情。这句话后来就演变成“饮水思源”这个成语。
1、吃水不忘挖井人的课文告诉我们人要知恩图报。
2、吃水不忘挖井人”，讲的是毛主席在江西领导革命时，住在一个小村子里，当他看到村里的乡亲们在吃着浑浊不堪的水时，决意带领乡亲们挖一口水井，并且亲自带头挖，终于第一口水井挖成了，乡亲们吃上了甘甜的井水。
3、解放后，当地人民在井旁立了一块碑，上面：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这册故事流传到现在，人民已经赋予它更深的含义了。它告诉我们做人要懂得在你享受成果的同时，不要忘了给你创造成果的人，做人要懂得饮水思源。
1、教学目标：知识与技能：认识生字“吃，忘，井，毛，主，席，乡，亲，面”。要求在田字格标准书写，默写。正确流利的朗读课文。过程与方法：通过图片介绍，增加了解，流利地朗读课文，增加理解课文意思，掌握知识。情感态度与价值观：通过本节的学习，使学生们知道幸福生活来之不易，懂得感恩，学会珍惜。
2、重难点。重点：掌握生字词，理解课文意思；难点：掌握本节课的价值观。
3、教学过程：导入：上课，老师好，请坐。今天学习一篇新课文，请翻课本，题目，吃水/不忘挖井人，请看老师手中的图片，井是什么样子的？椭圆的口，旁边有石头围成，里面很深很深。
4、新授：本文共3段，我们看学习第一段，请同学们自己读一遍，然后再跟老师读一遍。我们来找一下本段的生字，叫，5笔，左右结构，偏旁口。带着2个问题，读课文，一，谁是挖井人？为什么要挖井？谁不忘挖井人？想象一下没有水的生活是什么样？吃，6笔，左右结构，偏旁口，造句吃饭，吃水。井，4笔，独体字，部首井，造句井口，井盖。乡，3笔，独体字，部首乙，造句乡镇，乡下。亲，9笔，独体字，偏旁立，造句亲自，亲情。面，9笔，独体字，偏旁面，造句面包，面试。回答问题，毛主席带领乡们挖井，因为没有水，文中“很远”说明乡亲离水源的地方路程太远了，所以吃水太困难了，这是毛主席带领乡亲们挖井的原因。乡亲们不忘挖井人。跟老师读一下第三段，讲了乡亲们立碑纪念毛主席，饮水思源，请同学们读出尊敬，敬意，亲切，怀念，感激之情。
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