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在我国，基础教育专业包括幼儿教育(一般为3至5岁)、义务教育(一般为6至15岁)、高中教育(一般为16至19岁)，以及扫盲教育。基础教育专业是面向全体学生的国民素质教育，其根本宗旨是为提高全民族的素质打下扎实的基础，为全体适龄儿童少年终身学习和参与社会生活打下良好的基础。
基础教育专业都学什么课程
基础教育专业主要课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等教育基础理论知识，需要掌握心理教育的基本知识与基本技能等。
基础教育专业培养目标：培养具有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。
基础教育专业就业方向有哪些
【基础教育专业职业方向一】教育科研人员
职业内涵：在各类教育研究院所从事有关教学规律的研究。
职业发展：基础教育是一个国家兴旺发达的基础，因此如何提高教育水平、质量及效益永远都是社会关注的话题。近年来，国家和国人对教育的重视程度有了很大提高，教师待遇也在不断提高，基础教育专业正在逐渐成为热门专业。但是随着部分高校改革和高等教育学类专业的持续扩招，基础教育毕业生目前处于供大于求的状况。所想坚持为教育服务的高考生还需进一步深造。
【基础教育专业职业方向二】教育咨询人员
职业内涵：基础教育专业毕业在各类教育培训机构从事咨询工作及教学、管理等工作。
职业发展：每个家庭都非常重视孩子的教育，但学校教育的时间和范围有限，满足不了每个家庭、每个孩子的需求。
【基础教育专业职业方向三】幼儿教师
职业内涵：基础教育专业可以在学前教育机构及各类幼儿园从事教学及研究工作。
职业发展：“幼儿园短缺”“幼师短缺”是我国目前面临的一个重要问题。 近年来，幼师的缺口一直都是存在的。随着社会的发展，社会对幼儿教师的需求，尤其是对高素质幼儿师资的需求量越来越大，基础教育专业毕业生供不应求的现象将普遍存在。
计算机信息技术专业主要学电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。
计算机信息技术专业主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。
发展前景：
1、短期内社会需求仍然很大，计算机专业毕业生的就业市场前景广阔；
2、随着计算机专业毕业生的增多，就业竞争将更为激烈；
3、用人单位对毕业生选择余地增加，导致对毕业生的要求将越来越高。
在高考填报志愿选择专业时，很多考生对服装设计专业学什么的问题很好奇。下面是由本站编辑为大家整理的“服装设计专业学什么 好就业吗”。
服装设计专业学什么本专业要求自学者学习服装学科的基本理论和基本知识，进行服装设计方法、服装结构、服装生产纸样和成衣生产工艺、服装营销等方面的基本训练，成为具有服装设计、生产管理和营销等方面专业技能的、能够到服装企业生产第一线从事服装生产技术与管理岗位工作的高级应用型人才。
主要课程：服装结构、服装材料学、服装发展史、服装英语、服装营销学、服装色彩学、立体裁剪、绘画、服装画技法、色彩搭配、制版、裁剪和缝纫。
专业核心课程与主要实践环节：服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
服装设计专业好就业吗
服装设计就业前景是容量无限，前途一片光明。作为中国最具有国际竞争力的产业之一，中国的服装业这几年正经历着由简单的加工仿制向开发创新的巨大转变。服装设计师的功劳不言而喻。也正因为此，优秀的服装设计师成为各大服装企业争抢的对象，尤其是在现阶段，很多服装企业都感叹设计人才高薪也难求。
目前的环境促使服装设计师供不应求，目前我国有5万多家服装企业，随着市场竞争的加剧，企业意识到原创设计对产品生命力的重要性，由此对服装设计师的需求可谓求贤若渴。
拥有独特设计理念，深谙市场，能够进行原创设计的服装设计师十分紧缺。因此，服装设计师就业前景可谓是非常可观。有多年经验、了解国际服装市场潮流的设计师也深受欢迎。
拓展阅读：服装设计专业的就业方向传统服装设计就业的主要方向为品牌公司、外贸公司和加工企业。以品牌公司为主(包括内外合资及档口经营等各种品牌化经营企业)，设计师主要针对国内市场进行设计开发，目前仍然是设计人员接收的主要方向。相对就业机会多，就业岗位类型丰富，地域分布广泛，人员流动率相对较高。
可到各类服装企业(公司)、进出口公司、中等职业学校等单位，从事服装产品开发、服装生产技术管理、服装打板、服装产品质量检验、服装业务跟单、专卖店服装销售、卖场陈列设计、服装营销策划、服装贸易、服装教学培训等方面的工作或自主创业。
服装设计专业的毕业生可从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装推板、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理等工作。
1、舞蹈：学习舞蹈有很多益处，在增强儿童的体质的同时，还有助于身体健康发育。学习舞蹈也能很好地帮助儿童启发智慧，激发潜能。学习舞蹈可以培养孩子的情感，让孩子的性格完美塑造。在舞蹈排练和表演中，我们也可以培养孩子和伙伴之间团结、合作和互助的精神，同时还能培养儿童想象力。
2、绘画：每个孩子都有无限的想象力绘画的潜力，孩子们的创作和表达欲望也十分强烈。孩子在绘画过程中获得了知识和经验，还可以提高智商高达百分之三十。另外，儿童绘画有助于视觉和行为的发展，促进儿童认知能力的发展；绘画有助于培养儿童观察、记忆、想象和创造力。
3、乐器：对幼儿进行良好的音乐教育，不仅可以提高他们的音乐艺术素养，而且对培养严谨、脚踏实地的学习态度非常的有帮助，对于学习能力和自觉性具有不可估量的意义。同时，它也对儿童自身的文化素养、道德习俗、精神情操和人格塑造产生了潜移默化的影响。
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