当前位置： 微经验 > 经验 > 文化 > 如何让小学语文课堂生动有趣
1、在表演中学习：昨天在学习《三个小伙伴》这篇文章时，因为是一篇童话故事，所以孩子们特别感兴趣。在理清课文之后，我让孩子们分别扮演书中的小野猪、小袋鼠和小象，包括那棵小树，孩子们也真的是把自己当成文中的主角，兴致勃勃的再现了文中的故事。待表演完，放学后，其中一个表演的孩子赵梅键跑来甜甜的笑着对我说：老师，我今天很开心！”听到这句话，我心里也是甜蜜无比！
2、在讲故事中学习：我一直很喜欢在课堂中穿入一些故事，不仅可以引起孩子们学习的兴趣，还可以通过故事告诉他们另外一些做人的道理，同时也拓宽了孩子们的视野。在学习识字6这篇课文时，识字6只是单纯的12个词语窜成一篇韵文。（原文：夜晚繁星亮晶晶爷爷奶奶小丁丁竹椅蒲扇萤火虫牵牛织女北斗星）学到萤火虫时，我给孩子们讲了一个关于萤火虫的故事：在晋朝时，有家贫学子车胤，他酷爱学习。每到夏天，为了省下点灯的油钱，捕捉许多萤火虫放在多孔的囊内，四五十只萤火虫发出的光真能抵得上一支蜡烛。他利用萤火虫光刻苦学习。最后官拜吏部尚书，成为了一位有大学问的人。你看，这就可以在故事中教给孩子们一个小道理，潜移默化的影响着他们。后面，还介绍了牵牛织女的故事，让孩子们增长见识。
3、识字教学贯穿古今：识字教学是一年级教学的一个重点，识字教学不仅是教孩子们怎么读怎么写，给孩子们介绍一下字的古往今来，给这个生字加一点神秘色彩，我想孩子们会记得更深刻，而且还会明白一些作为一个人该承担的责任感。今天教学的一个字就是夫”字，看起来很简单，甚至可以不必书空。但我没有这么简单的放过。和学生一起书空夫字后，我问学生，这个字和哪个字是好朋友，天！”学生一下子答上来。天字是大字上……”加一横！”毫无疑问，孩子们抢答出来了。我给孩子们解释，大指大地，加一横表示天，比地还广大的是天，为什么夫字的一撇是出头的呢？王成圣回答夫指的是人。”我补充，夫指的是成年的男子，说明男子汉大丈夫比天还大！这样，从一个字，孩子们略有体会，古人造字多么睿智。
4、在游戏中学习：语文课的练习里有口语交际，今天上的口语交际是如何转达别人的意思。在游戏中，我设计了这样一个游戏，让全班同学都参与进来，把班级分为8个组。我准备了8张纸条，纸条上写着不同的八句话，每一组一张纸一句话，游戏要求第一个孩子看完纸条上的内容之后悄悄地转达给第二个孩子，直到本组的每个孩子都传达完毕，最后由最后那个孩子说出转达的话。由于孩子年纪问题，个别差异，记忆准确与否和传达准确与否，所以到最后大多都不是原来的那个句子了。但是在这样的游戏中，孩子们个个参与进来，一边传达一边领悟传达的基本要求，随着年龄的增长，他们一定会掌握得恰到好处！
5、唱歌的方法学习：在学习识字6这篇课文时，识字6是由12个词语窜成一篇韵文。（原文：夜晚繁星亮晶晶爷爷奶奶小丁丁竹椅蒲扇萤火虫牵牛织女北斗星）这篇韵文很好的表达了夏天夜晚的美好，孩子们学习完之后也是欢欣鼓舞。在课文结束时，我播放了儿童歌曲《小星星》，大家一定记得这首歌的旋律，轻快舒服！当然我不是让孩子们唱这首歌，而是把识字6的韵文当成歌词，让孩子们随着旋律去唱！孩子们唱得很开心，在歌声中再次体会了夏夜的美好灿烂！
6、画中有语文，语文中有画：一年级练习7中学用字词句，根据图画认字，这些图画是古人记事的字。字如其画。这样的一幅文字画，让学生认完再画一画，就更有意思。在学习中，孩子们又认识了大自然。
7、利用课文插画，练习写话：几乎每一篇课文都有插图，我每天要求孩子们学了课文之后，再根据课文插图看图写话，尽可能的放飞他们的思绪，展开想象进行描写。这样，利用现成的插画，孩子们的思维又有了一次伸展和磨练。
多吃一些水果和蔬菜，水果和蔬菜中含有的水分，维生素等能够帮助肌肤重获新生。不但补充了机体所缺少的营养成分，还能够帮助机体变得细腻光滑，因为这些营养成分都是能够加强细胞的抗氧化能力的。
一定要补充水分，因为水分是身体中循环系统的一大必备要素，只有随着水的流动带走了体内的毒素，身体才能够周而复始地健康工作，整个人看起来气色也好了很多。
避免熬夜、久坐、喝酒抽烟等一系列的不良习惯，这些习惯不利于机体的正常健康发展，应当尽量避免。不然肌肤总是看起来衣服还没有睡醒的姿态。
放入冰箱冷藏或者加热杀菌。糯米酒最佳杀菌条件为80摄氏度水浴杀菌，时间为30分钟，如果糯米酒杀菌温度无法达到80摄氏度，微生物不能完全被杀死，酵汁会继续发酵产生二氧化碳，从而胀袋变质，温度太高又会影响酒的稳定性、风味及颜色。低温可降低微生物的生物活性，减慢氧化发酵的速度，使米酒保存更长的时间。
猫是领域感非常强的动物，它们绝对不会对刚闯入自己地盘的新猫表现出友好的态度。所以，如果你是养了2只猫的话，首先应该让它们熟悉各自的气味，这是最基本的要求。认识对方的味道是猫之间建立友谊的基础。
第一：将大猫或者小猫隔离在另间房间2到3天，让大猫闻到小猫的气味，但是不能让它看到小猫。
第二：将小猫放入笼子（箱子也行，最好是笼子），让它们见面来彼此熟悉，如果发现大猫有敌对情绪的时候就要将小猫带回房间，然后就是每天重复这个步骤。直到双方都有了好感，或者双方出现时仍然能自在活动，就可以将小猫带出笼子让它们彼此进行身体接触，但是一定更要避免打架的事发生，直到它们见到对方都能安静平和时，它们就能长期的友好相处了。
1、在砧板上，将面条进行平铺起来，平铺起来以后，平铺的时候尽量使面条保持着直线的方向，平摆起来的意义是让面条刚成型的时候能够出现直线的状态。
2、将擀面杖放在一个比较空的位置，然后将擀面杖的两端悬挂起来，同时保持擀面杖处于水平的状态。
3、将手工面条的一端悬挂在擀面杖上面，当看到擀面杖的时候，就会看到面条自然而然的向下垂直下来，向下垂直的状态的时候，是因为面条受到地球引力的作用，自然的下垂。
4、将向下垂直的面条进行稍微调整，调整到垂直的理想状态。
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