基础阅读，检视阅读，分析阅读，主题阅读。
基础阅读大致可以分为四个阶段：
第一个阶段，阅读准备阶段，相当于学前教育或幼稚园的学习经验。
第二阶段，认字，相当于一年级学生典型的学习经验（尽管相当多正常的孩子在某方面来说并非都很典型）。这个阶段的成果是，孩子学会了我们称之为第二阶段的阅读技巧，或是一年级的阅读能力，或最初级的读写能力。
第三个阶段，字汇的增长及对课文的运用，通常是（但非全面性，就算正常孩子也一样）在四年级结束时就学会的方法，这个阶段的成果可以称作是“四年级读写能力”(fourthgradeliteracy)或是“功能性读写能力”(functionalliteracy)也就是有能力很轻易地阅读交通号志，或图片说明，填写政府的有关简单表格等等。
第四个阶段，也就是最后一个阶段，到这个时期，学生要从小学或初中毕业了。这个阶段有时候称之为八年级、九年级或十年级的读写能力。在某方面来说，这个孩子已经是一个“成熟”的阅读者，他几乎可以阅读所有的读物了，但是却还不够老练。简单来说，他的成熟度是可以上高中的课程了。
1、首先选择一本自己要制作的书的txt版。先用textpro处理一下txt，比如规范行首，空两格之类的，最重要的是，点击繁简体转换，这款软件会自动把引号转为繁体的引号。
2、转好txt后,用wps文字把txt打开,先调整文字方向,选择为竖排,也就是第二个选项。
3、然后把纸张方向改为纵向。
4、接下来是调整纸张大小,这一点很重要,如果是6寸的机子阅读,就要设为90,117。
5、接着设置页边距,我为了方便全屏看,都设置为2毫米。
6、现在，可以开始选择你喜欢的字体和字号。但是要注意，如果是设置简体字体，一定要在繁简体转换中，把全文的字体调为简体，否则，就会出现字体显示不均的情况。
7、点击行距，选择固定值后就保存了，在点击另存为doc文档。
8、用word2010打开你刚刚保存的doc文档，然后再一次另存为pdf。
9、就会发现精心制作的6寸竖排书宣告面世了。
1、运行文档办公软件，通过ctrl+n新建文档。
2、点击菜单栏插入，插入下的功能区点击图片。
3、弹出插入图片窗口，找到需要插入的图片并选中，然后点击打开。
4、图片插入完成以后，默认选中图片状态，可调整放大缩小还可以进行旋转。
5、完成编辑后，点击左上角按钮，在展开的下拉列表中选择输出为pdf。
6、弹出窗口，点击浏览设置保存路径，其他设置均默认即可，然后点击确定。
7、完成导出点击打开文件进行查看，或者点击关闭。
8、运行该pdf阅读程序进入主窗口，主窗口点击工具。
9、工具内点击组织页面。
10、然后点击选择文件。
11、在打开窗口中，在文件名右侧点击下拉三角选择所有文件，并找到图片，然后点击打开。
12、完成图片添加后指向图片可以进行旋转，然后按下ctrl+s调出另存为pdf窗口，选择保存路径并点击保存。
1、首先我们打开UG快捷图标，新建一个零件图。
2、点击菜单栏左上角的文件。
3、下拉菜单中选择导出，这一点很重要的。
4、左侧展开菜单选择PDF。
5、设置好路径和其他选项的相关参数，然后点击确定。
6、右下方会有提示正在导出，大概几秒钟就可以完成。
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