先画60×30的矩形一个,在矩形左右各25的地方画两条竖线,在矩形上下各10的地方画两条横线。
纵向和横向都再往中心间隔2各画两条线,连接两条对角线,在对角线两侧每隔1画一条平行线,每侧画3条。
整理填充颜色,擦掉之前画的所有参考线。
1、先画出牡丹花的一些些的叶子
2、再在中间的叶子的基础上再画出左侧的叶子
3、在这些叶子的基础上画出牡丹花的枝干和花托及花托上的小叶子
4、再在花托的上面画出牡丹的花朵的外轮廓
5、在牡丹花轮廓上画出牡丹花的花瓣
6、最后我们再画出牡丹花的花心,这样我们的牡丹花就画好了
1、因为视觉疲劳,内心产生厌。烦情绪。
2、画的时间太长了有厌烦疲倦期。
3、也有可能是其实你是画的比以前好了的,只是进步的空间不再那么大了,或者说进步的速度不再那么快了。
4、没有理解就画。对物体都还没有个基本的了解,没有在脑海里有个基本的构图,没有想过画面最后出来的大体效果就匆忙的动笔。
5、可能自己的欣赏水平变高了。
1、梦想类:小学生心里都应该有着一个自己的梦想,可以尝试着把它画下来。
2、动物类:小学生对这个世界还充满着新奇的感觉,可以画下那些在动物园里看到的动物的形态。
3、人物类:小学生都喜欢自己的家人朋友,可以把他们画下来,表达出对他们的喜爱。
4、想象类:可以想象几十年之后的世界是什么样,并尝试把它们画下来,对小学生的想象力是个很好的锻炼。
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