《济南的冬天》中心句：可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
特点：如此错综复杂的描写都围绕着一个主旨，即冬天的济南温晴的天气，在第一自然段，用了三组对比：北京的冬天刮风，济南的冬天不刮风；伦敦冬日不见日光，济南的冬天响晴；热带日光毒，济南的冬天温晴等三方面说明济南的冬天的特点。
感情：
文章紧紧围绕温情这一特点，描绘济南的山、水、天，呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图，抒发作者对济南的无限热爱之情。
1、主旨句是：莲，花之君子者也。
2、整篇文章作者运用了一种以物比喻人，借物言志的修辞手法，表面上看似是对莲花的描写和对于莲花姿态的赞美，其实也是表达了作者自己不愿与这世间一些人同流合污的品格和看法。
3、《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。
相信很多人都学过《天窗》这篇课文，很多人还不知道《天窗》一文的中心句是什么，其实解决这个问题很简单。《天窗》一文的中心句是：小小的天窗是你惟一的慰藉。“慰藉”意思为安慰，当玩耍的孩子们被大人叫回房子里，让他们告别了狂风骤雨中的玩耍和月光下草丛里面的打闹，天窗成了他们唯一的心灵寄托和自我安慰。这句中心句表现出天窗给孩子们带来了的丰富的联想和无限的乐趣。《天窗》是茅盾先生所写的一篇关于童年生活的文章，作者知道孩子活泼好动、贪玩等特点，利用丰富的想象力，于是把天窗下面的孩子们表现得活灵活现。
1、《紫藤萝瀑布》的中心句是：花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境。
2、《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文，选自《福建文学》1982年第7期。文章写于1982年5月，当时弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。
日月潭短文的中心句是：日月潭简直是人间仙境。课文首先介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光，接着介绍了日月潭名称的来历，然后描绘了它在晨午时分、晴雨天气的不同情状，展示了日月潭的景色特点，表达了作者对日月潭的由衷赞美。
这是一篇写景的短文，描绘了我国宝岛台湾著名的风景区--日月潭。日月潭是台湾省的一个大湖。那里风景优美、气候宜人，是旅游度假的好去处。作者从不同方面介绍了日月潭的瑰丽风景，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。
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