1、态度谦虚。招聘教师考试的试讲环节必不可少，试讲者应该保持什么样的态度很重要。近年来由于就业压力增大，教师地位提高等原因，有更多高学历、高水平的应聘者渴望加入到教师行业，而这部分人由于自身条件比较优越而在面试试讲过程中容易表现出不谦虚的态度。因为面试考官都是经验丰富的老师，试讲者一旦表现出傲慢或是对面试考官轻视的态度，这类应聘者多半会被淘汰。人无完人，课无完课。无论你的学历有多高、经验有多丰富，没有一个讲课者可以达到完美无缺的境界。要想让面试人员找不出毛病是不可能的。建议应聘者在面试过程中一定要保持一种谦虚的态度。
2、重点突出。讲课内容要有重点，这是基本要求。应聘人员切不可在试讲的时候出现面面俱到的问题，不肯舍去一些不能突出试讲者能力的问题只会影响面试成绩。应聘人员如果讲课文时方方面面都提到，结果只能是蜻蜓点水。有的应聘人员在试讲时，对作者介绍、文章层次各个步骤都进行了很认真的分析，然而这样做只能是白费力气。面面俱到既不能突出重点，也不能显示你的特长，而面试试讲是有严格时间限制的，最少有15分钟，最多也很少超过30分钟，那么试讲者如何在短时间里发挥出水平，突出自己的能力，在众多应聘者中脱颖而出，取得面试高分，最为重要的一点是，应聘者在试讲过程中尽量做到突出课文重点，达到新课标的要求。文章不要讲得太多。有些老师对文章学有些研究，结果分析课文时非常注重对文章形式方面的解剖，比如修辞、写作手法、文章特色、前后钩连照应、描写分类、表达手法分类及运用、文章鉴赏方法等。这些东西不是不可以讲，而不应是课堂的重点。试讲者要注意试讲过程中出现此类问题。课堂形式是很容易学来的，但对课文的理解分析却不是那么容易。老师上一堂好课，需要长期的积累，但是对于刚刚从学校毕业的学生来说做到厚积薄发是不可能的，那么就需要掌握一些技巧来应付试讲，起码要在同等条件下脱颖而出。
3、内容务实。试讲者中有很多是刚从学校毕业的硕士和博士，因为平时听惯了大学教授的讲课，而习惯于这种授课方式，如果在试讲之前没有接受授课指导，极容易在试讲过程中出现保留大学老师讲课风格，忽视听课对象需求的情况。大学的授课风格与小学、中学的授课风格有很大的不同，如果试讲者的讲课内容侧重扩大知识面或是就一个问题深入讲解太多，都是不合适做小学或是中学老师的，试讲是很难通过的。无论面试条件是否要求是硕博学历，试讲者在讲课过程中都要注意讲课内容务实这个问题。试讲者在突出课文重点的同时需注意深入理解课文，讲课内容既要有深度，又要切合学生的实际需要。深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心(重点)行文，废话尽量少讲或不讲。深挖课文的同时，对课文的思想内容有独到的见解，这是最难，最重要，也是最能体现试讲者水平的地方。
4、师生互动。试讲时如有学生，那么与学生互动的环节是不可少了，教师在课堂上调动学生的积极性、提高学生学习兴趣是衡量教师的一个标准。试讲者在互动环节要注意角色的把握，试讲者主要是发挥启发、引导学生的作用，而互动环节要以学生为主体，通过互动最终使学生达到充分理解课文重点内容和新课标要求的目的。
5、重视仪表。应聘者在面试过程中，对仪表的测定并没有专门的规定，而是由考官在整个面试过程中通过观察给应聘者的评定，所以应聘者在整个面试过程中都要始终如一地保持良好的仪态风度。当应聘者进入考场后，考官首先看到的是考生的仪表仪态，考官对应聘者的最初印象或多或少地会影响考官对考生的评价，所以应聘者在仪表仪态方面要给予足够的重视。
6、仪表方面。建议考生面试时不要穿色彩太过鲜艳的衣服，女士应聘教师，服装一般以西装，套裙为宜，这是最通用、最稳妥的着装。不论年龄，一套剪裁合体的西装、套裙和一件配色的衬衣或罩衫外加相配的小饰物，会使你看起来显得优雅而自信，会给对方留下良好的印象。切忌穿太紧、太透和太露的衣服。可化一点点淡妆，这样既能起到扬长避短的作用，也能凸显出年轻人的精气神，更重要的是对交往对象的尊重，切忌太浓，发式不宜太过前卫。男士着正装，发式方面尽量达到前不覆额、侧不掩耳、后不及领，不要留胡须。任何季节都要穿长袖衬衫，选择没有格子和条纹的白色、浅蓝色衬衫。有条件的要干洗上浆。衬衫如有扣，选择式样简单的那种。
7、仪态方面。要注意行姿、站姿的规范，整个面试或是试讲过程尽量保持一种认真、谦虚、自信、自然的状态。考官中有不少是高学历硕士、博士，经验丰富的老师，还有副校长、校长。在与考官交谈过程中，应聘者一定要善于倾听，礼貌待人，尊重对方，不要随意插话或打断他人的说话，本着虚心倾听别人的讲话的态度，才能赢得考官对你的好感。当考官示意面试结束时，无论面试中表现的好与不好，应聘者都要面带微笑，道谢并说再见后再离开。
8、特别提醒，应聘者一定要说普通话，说话声音要响亮，语调尽量抑扬顿挫，切记语速不能太快，板书字迹要工整。另外，试讲者的手机一定要设成静音或是关闭，千万不要因为手机声音没关而影响了你的发挥。最后祝各位考生试讲成功。
女生想轻松可以当老师，想挣的多可以当护士。当护士要更细心，也要能接受昼夜交替，尤其加班又是非常普遍的现象，一定得接受吃苦才行。当老师的苦更多的是某一时间段的，就像考证的时候，其他时间老师的自由度会很高。收入上，肯定是护士会比老师多，毕竟护士特别辛苦，特别操劳，而且懂得也不能少。老师就不一样了，他们就是照常的工作，所以之后的收入也不会多很多。
老师和护士专业的区别
1、当护士
当护士一定要细心，因为涉及医学相关的知识，很多细节都要掌握，而且必须要有很强的行动力
当护士是非常辛苦的，经常要加班，作息不规律也是常有的事。护士一直是一个庞大的市场，会需要很多人，如果不是非常要求文化水平的地方，二本同学想要当一名护士绰绰有余。
前期护士的收入并不多，但后期随着经验得积累和能力的提升，收入也会不定期上涨。只是护士非常辛苦，也十分消耗精力，身体太差经常容易生病，或者怕累的同学就没必要去学护士了，否则只是浪费时间。
当护士的难度肯定更大，它需要付出的时间和精力特别多，同学们必须习惯黑白交替和高强度的工作，这种情况也造成护士的私人时间太少，没办法兼顾家庭和工作。因此护士的收入会比老师高一些，调整程度也会多一点。
2、 当老师
老师不是谁都能当的，一定要有一定的水平才行，想要去学校教书，首先就要去考相关证件，而很多老师都是专业的师范类院校毕业的。
外行人都很羡慕老师这份工作，周末两天都可以休息，下班也早，寒暑假又能跟着一起放假，就因为这么好的福利待遇，导致更多优质院校毕业得同学也会跑去当老师，这么一比较，如果学历太低很容易被淘汰掉。
不过当老师学历还是不能太低，很多学校都要求同学们是优质院校毕业的，由此可见要当老师，竞争肯定是非常激烈。再有，前期老师的收入也不高，是要评级或者工作到一定年限，收入才会变多。
当老师的主要压力是考证，之后就会轻松很多，它不像护士，要那么消耗体力，相反，老师这份工作非常自由，长假可以用来放松或者做一切你想做的事。别看老师的收入不高，可福利却是非常好的。
学护士和老师的就业前景怎么样
护士的就业前景：
学护士专业是很好就业的，尽管近些年来报考护士专业资格证的人越来越多，但是现在还是很缺护士专业高级人才，如果你能在护士行业做的比较好，兢兢业业并且一直努力下去，就会越努力越幸运，未来的前景会越来越好。学护士的一般都是女生，女生多比较细心、体贴、周到，所以很适合照顾病人，打针或者做助理什么的都很合适。
老师的就业前景：
在全国，每年老师招聘人数屡创新高，就业和发展前景十分乐观。而从事老师工作的基本前提是考取教师资格证，取得教师资格证者教师面试的机遇更大，更能迅速且成功步入教师行业。
随着社会对老师越来越重视，老师的优惠福利也越来越突出，不仅是从事老师工作者还是持有教师资格证者，都能享有旅游景区优惠、交通出行、购书优惠等福利。
各有千秋，可依个人倾向理性做出决定
考研的优点：考研可以提高知识水平，扩大知识面，提升自己的同时可以让读研所学应用于教学。女生具有良好的适应能力，在新环境中能够更快地适应。女生细致、敏感、沟通表达能力强的特点，可以帮助自己在与导师沟通、合作课题方面展现出得天独厚的优势，所以能够挖掘更多教学方面的潜力。
考研的缺点：女研究生的就业形势更加严峻。一般来说，如果是本科毕业后直接读硕士，那么毕业时大部分学生的年龄在26、27岁左右。女研究生毕业时已经超过了婚育年龄，再加上后期的怀孕与
想当老师考研考的专业有很多，例如：
1、汉语言文学：培养具有汉语言文学基本理论，基础知识和基本技能 ，能在新闻文艺出版部门，科研机构和机关企事业单位从事文学评论，汉语言文学教学与研究工作，以及文化，宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。与汉语言文学相对应的专科专业为语文教育，其培养对象是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师，教学研究人员及其他教育工作等。
2、英国文学：源远流长，经历了长期，复杂的发展演变过程。在这个过程中，文学本体以外的各种现实的，历史的，政治的，文化的力量对文学发生着影响，文学内部遵循自身规律，历经盎格鲁，萨克逊，文艺复兴，新古典主义，浪漫主义，现实主义，现代主义等不同历史阶段。战后英国文学大致呈现从写实到实验和多元的走势。
3、美国文学：表现为平民化，多元化，富于阳刚之气，热爱自由，追求以个人幸福为中心的美国梦。美国文学大致出现过3次繁荣，19世纪前期形成民族文学，第一和第二次世界大战后，美国文学两度繁荣，并产生世界影响，已有近10位作家获得诺贝尔文学奖。
4、教育学：是一门研究教育现象，教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象，教育问题的研究来揭示教育的一般规律。 19世纪中叶以后，马克思主义的产生，近代心理学，生理学的发展，为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。
5、历史学：简称史学，是研究历史如何被编写，不侧重于历史事件本身，而注重怎样重新解释个别历史学家的历史观。从事历史学研究的人通称为历史学。历史学是为了找寻某个大问题的答案才去从事研究，而这一种大问题通常与现代的人有密不可分的关系，这一点使历史学家有别于单纯的好古癖。历史学并非为了累积知识而累积知识，相反的，它是一个为了某种特定的目的才进行的有计划研究。
需要考教师资格证许可。参加教师资格证考试的考生必须要具备有相应的学历条件，小学教师资格证需要考生必须要有大专及大专以上学历才能报考。在校生报考小学教师资格证则需要达到相应年级，大专生和本科生都需要就读大学三年级及三年级以上。对于全日制的学生而言，未取得毕业证书也能参加考试，而对于自考考生而言，则必须要取得毕业证书后才能报考。
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