秘书工作对领导工作的价值体现

更新时间：2023-07-31

1、秘书工作对领导工作的价值体现

　　为领导工作做铺垫。秘书的铺垫性工作，是指为领导开展具体工作所作的前期准备工作。比如会前的筹备工作，领导决策前的信息收集和处理工作，文件呈送领导前的拟办工作，等等。秘书的铺垫性工作方法，是以领导的工作目标为指导，按领导工作进程和将要采取的措施的要求操作，并与领导密切沟通，确保铺垫工作的有效性。

　　为领导工作代劳。秘书为领导代劳，是指在领导授权的前提之下，承担某些本该领导亲自办理的事务。为领导代劳，务必忠实地反映领导意图，严格遵守授权范围，扮演好领导与秘书的双重角色，注意与工作对象和领导及时沟通，在授权范围内注意工作方法的灵活性，以求工作效果最大化。

　　为领导工作拓展延伸。秘书对领导工作的拓展和延伸，是领导管理工作取得良好效果的重要保证。比如在领导做出决策之后，秘书要草拟决策文件以及执行预案，要收集决策执行过程中的反馈信息，协助领导把握实际执行动态，及时做好必要的催办和督促查办工作，等等。

　　为领导工作拾遗补缺。秘书为领导工作拾遗补缺，就是要求秘书能够及时发现并采取适当手段，弥补领导工作中出现的疏漏和空白点。这要求秘书要把握事态的整体发展，每一步骤，每个细节都谙熟于心，对于领导失误要有理有据而不是自作聪明。

2、学校中层领导包括哪些岗位

　　学校中层领导包括：教务处副主任，后勤部主任，副主任，教研室副主任，学校保卫处处长等岗位；

　　学校中层领导在学校中起到中流砥柱的作用，一所学校工作的成功与否，取决于干部，学校主要领导需要统缆全局，运筹惟握，把握方向，但还需要有一大批能力素养较高的中层干部，中层干部是领导班子开展工作的桥梁和纽带，中层干部处于兵前将尾的位置，受命于决策层受制于群众，要正确理解领导决定，分析群众状况，起到承上启下、纵横协调的作用，面对学校人才培养模式的改革，各种信息流交织，对外交流频繁，在这些工作的过程中要纵横协调，正确指挥。