当前位置： 微经验 > 经验 > 教育 > 如何提高学生的课堂语言表达能力
1、鼓励学生大胆回答问题，摒除自卑心理 学生不踊跃回答问题，不主动参与交流，其原因是多方面的，但最主要的是心理方面因素，相当的学生都有较大的压力感，怕回答问题有错难堪，或者畏惧自己的语速跟不上思维而遭到同学的取笑。这种消极因素往往使他们“羞而止步”，或者产生自我封闭的心理，于是干脆不做声，更不敢主动参与交流。针对这一问题，教师应积极鼓励他们大胆回答问题，只有让他们大胆“说话”，才能发现其中的不足之处，才便于“对症下药”，便于激发他们的求知欲望，让他们充分认识回答提问的重要性。
2、引导学生讨论，把问题补充完整 有些难度较大、综合性较强、学生把握不住或短暂时间不能圆满回答的问题，教师可以在课堂上引导学生展开讨论，相互修正和补充，让学生在别人回答问题的过程中得到启示和提高，以吸收他人的经验和拓展自己思路，达到发问者预期的目的。
1、摆正心态，心态很重要，很多人觉得自己不如别人，失去自信心，开始变得自卑，不敢开口说话，如果是这样的话，那证明语言表达已经对你的生活带来非常大的困扰了，这是非常严重的，也是很不可取的，所以在开始学习语言表达之前，一定要自我意识到，自己只是在言语表达方面缺少经验，仅此而已。
2、罗列不足，分析自身在语言表达方面的不足，到底是不敢开口说话呢，还是想开口说话时不知道该说什么，是害怕在众人面前表达，还是跟朋友单独聊天也难于启齿，到底有哪些不足，最好把这些不足列出来，然后进行针对性的提高。
3、制定目标，接下来需要给自己制定合理的目标，可以把1到3项迫切要提升的不足，作为自己提升的目标，同时，目标也需要进行量化，不是单纯的说要提升就可以了，提升到哪种程度，一定要列出来，进行目标量化。
1、给孩子一个家庭语言的环境.家里人多交流,沟通.多说话.孩子从父母口中学到说话的技巧。
2、把孩子带到人多的地方.多和旁人说话.在相互的交流中提升孩子的表达能力。
3、家长要教孩子一些表达技巧,如见到人问好,多说谢谢等。
4、如果孩子表达错了,家长不能责怪孩子,应及时纠正.下次孩子就改过来了。
5、给孩子想表达的欲望.家长的谈话可激起孩子的兴趣,可使孩子打开话题,进而乐意表达。
6、不能束缚孩子表达的空间.有些家长看到孩子话多马上说住嘴,这是对孩子表达能力的提高的一种扼杀。
语言表达角度分为语言风格、手法、色彩三种。
语言风格：运用清新、朴实等形容词进行表达。
手法：运用修辞、衬托、比喻等手法进行表达。
色彩：运用书面语、口语等进行表达。’
要提高自己的文字、语言表达能力，不是读一二本书就可以迅速提高，而是靠坚持长期不懈的积累锻炼的结果。
提高语言表达能力的方法如下：
1、要读一些古今中外名著名篇，如《古文观止》。
2、多读一些文学杂志，如《读者文摘》、《人民文学》、《散文世界》、《演讲与口才》等。
3、要用心读书，每读一篇文章要作读书笔记，写心得体会，一些好的章节、段落，一些佳词、佳句一定要在心里时时默诵。
4、要坚持晨读，每天早上朗读一篇美文。
5、要坚持写日记。
更多精彩资讯请关注微经验，我们将持续为您更新最新资讯!