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老师是辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵,老师都是一样的,都很伟大。高中和小学老师各有千秋。高中教师:教育的对象是15岁至19岁的青少年。教育方法是采用观察、实验、归纳概括、逻辑推理等教学方法教学。教育的目的是传授学科知识的同时让学生树立正确的人生观、世界观和价值观。小学教师:教育的对象是7岁至12周岁的儿童少年。教育方法多以直观形象的教学方法进行教学。教育的目的是使学生养成良好的学习习惯和道德品行。教师的优点:不易下岗,工作圈子人际关系简单。休息时间比其他职业多,桃李搜索满天下。性别因素影响不大,无性别歧视。国家重视教育。属知识分子群体,社会形象较好。教师职业劣势:职业单一固定,不易转行。工作量大而琐碎,精力投入多,超负荷工作。工作时间长,早起晚睡。
国家认可的学历都是可以报考教师资格证的,而自考的学历是国家认可的。
教师资格证报考条件:
1、申请认定教师资格应具备《教师法》所规定的国民教育系列学历:
2、申请认定幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历其他中等专业学校、中等职业学校毕业学历和高中毕业学历不符合申请条件;
3、申请认定小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历其他中等专业学校、中等职业学校毕业学历和高中毕业学历不符合申请条件;
4、申请认定初级中学教师
1、首先各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)
2、报考人是需要具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
3、当然我们报考的人员普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
4、最后来说教师资格证书在我国有两种获得形式:一是参加国家统考,二是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试。
1、可以在职读博。好处就是深造,拿到高学位;
2、读了在职博士能不能去大学里做老师还不一定。好大学的话,比如985、211类的,博士学位可能还不够。去普通大学的话可以去参考招聘信息去试试;
3、在职博士是利用节假日或集中上课不耽误工作的博士学习,毕业后只能拿到博士学位,没有学历;
4、现在很多大学教授都是单证博士学位,因为拿学历必须脱产上。但是在职博士博士学位是国家承认的正规博士学位,在评职称,升迁都会起到很大的作用;
5、现在上博士太难了,国家每年友控制入学名额和毕业名额,所以只要有机会能上正规的博士,不管在职博士还是脱产博士,对人生都有很大的帮助。
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