十六种时态和他们的时间状语。
1、一般现在时(do /does )。
every day, every week , always ,usually, seldom ,never .
2.一般过去时(did )。
yesterday , last week , ago ,the other day , just now, in the past , that day , from then on (不到现在)。
3、一般将来时(will do )。
Tomorrow ,this evening , next week , soon , at once , right away, in three minutes , just a moment.
4、过去将来时(would do )。
the next day ,after three years ,three years later ,soon ,right away . (这些时间状语用于间接引语)。
5.、现在进行时(am /is /are doing)。
now , just now , at the moment ,at present , always (带有感情色彩)。
6 、过去进行时(was /were doing )。
at six yesterday evening ,from 7 to 9 yesterday evening ,at that time .
7 、现在完成时(have /has done )
since , for some years , already , just , before, recently , so far , up till now , in the past few years , the last ten years .
8、 过去完成时(had done )
by +过去时间, three years before , up to the end of last year
9 、现在完成进行时(have /has been doing )
these days , all the morning , all day long ,all the year round .
10 过去完成进行时(had been doing )
in those day , all day (这些时间状语用于间接引语)。
11 将来进行时(shall/will be doing )。
at 8 tomorrow morning , from 2 to 3 tomorrow afternoon .
12、 过去将来进行时(should /would be doing )。
at 8 the next morning ,from 7 to 8 the next morning .
13、 将来完成时(shall /will have done )。
14、 过去将来完成时(should /would have done )。
by +将来时间（用于虚拟语气或间接引语）, by the end of the next year .
15、将来完成进行时（shall /will have been doing )。
all tomorrow morning , all next week .
16、过去将来完成进行时（should /would have been doing )。
all the next day , all the next week.
17、背熟单词。
18、初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外，还要扩充500个左右的词汇。
1、保持良好的精神状态。良好的精神状态对于考场上的考生来说非常重要。因为只有在心理放松的情况下，考生的精力才能够集中，思维才会敏捷，从而才能将自己的真实水平发挥出来。
2、 抓住中心句。阅读短文之前，先看短文是否有标题。若有，应给予高度重视。因为标题是文章主题的高度凝聚，它能给我们启发和想象，有利于加深对短文的理解，从而提高做题效率。另外，在没有标题的情况下，应充分重视短文的首、尾句。因为大多数文章都是按照“总——分——总”的结构布局的。
3、克服不良习惯，提高阅读速度。由于考试的时间有限，在保证不出偏差的前提下，一定要尽可能地提高阅读速度。倘若能注意克服以下不良习惯，就可以大大提高阅读。
1、读。每天都应坚持读。
⑴朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。
⑵背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。
⑶速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
⑷精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。
⑸泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)
2、听
⑴从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。
⑵跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。
3、写
⑴每两天写一篇英文日记或作文。
⑵用英语写信或E-mail。
⑶注意语法的应用和词汇的记忆。
4、语法
⑴从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。
⑵对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。
5、词汇
⑴每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。
⑵所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。
⑶结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中。
6、练习
⑴大量的练习可以巩固所学知识。
⑵通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。
1、上课认真听讲，多做笔记。
老师所讲的都是比较重要的内容，只有认真听讲，多做笔记，课下才知道哪些是重点知识，才能有重点的去学习。
2、一定要有一本英语词典，勤翻词典。
遇到不认识的词，就翻词典，翻得次数多了，对于那些不熟的单词也就熟了。强调一下：尽量多背一点单词，这样可以大大减少翻字典所耗时间，提高效率。
3、必须把语法搞懂，搞透彻。
不要所有的业余时间都用在补语法知识上，学习语法时，不需要太多的资料，一本语法书完全搞明白就够用了，英语语法内容就那么多，最重要的是会总结、对比记忆。
提醒：语法比单词更重要，只要语法学的透彻、牢靠，那么做题时会事半功倍，通过语法分析出来的答案，往往比语感的答案把握性大，准确性高。
4、平时做题时，多做笔记。
在做每一道题时，都有可能遇到常见类型的词组、句型或者常考句子结构，多总结、记笔记，勤翻笔记，熟能加深记忆。
5、多翻每次考试的卷子，多看几遍考题、完型填空、阅读理解。
多翻考试卷子、熟悉所记录考点相关知识的笔记。
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