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《五色梅》的中心句是：“我爱五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。”文中通过对五色梅的描绘，赞美了五色梅不但样子娇美，而且有顽强的生命力。
五色梅开出的花非常有趣。一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得非常好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟；近看又好像几个小姑娘穿着一身花色的衣服。微风吹来，摇摇摆摆，更加美丽。
在段的开头的中心句起概括和总述作用，一般在段的中间的中心句起承上启下作用，一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用，起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。
什么是中心句在旧有的语文教学中，一直有一个提法--中心思想，它包括两部分--文章的主要内容和作者在文中表达的情感（即写作目的）。所说的中心就是中心思想的前半部分，能够概括文章主要内容的句子就是中心句。
什么是主旨句主旨句就是一篇文章的中心句或者是主题句，一般起到概括全文的目的，是文章的中心所在，主旨句一般出现在文章的开头或者是结尾，来概括全文，起到画龙点睛的作用。
如何寻找中心句1、从题目去找。
题目是文章的眼睛，往往有的题目就是中心句。如《手术台就是阵地》这一题目，实际上就是文章的中心句，直接揭示了文章的中心。
2、从总起句去找。
文章开头的总起句，一般都揭示了全文内容，所以就是中心句。
3、从结尾上去找。
有些文章的结尾，往往总结全文，点明中心。
中心句：断肠人在天涯最后一句，断肠人在天涯是点睛之笔，这时在深秋村野图的画面上，出现了一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步漫游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方，透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀，恰当地表现了主题。
中心句：争议通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。
课文启示：勤奋是通往理想境界的桥梁。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民，对社会作出应有的贡献。
《说勤奋》选用了司马光的故事和童第周的故事，因为司马光是古代的，而童第周是现代的。司马光是从小聪明，通过努力和勤奋编成了历史巨著《资治通鉴》，是著名史学家，而童第周是从小资质差，经过努力勤奋完成了高难度青蛙卵剥离手术，是著名的生物学家。再一次证明了：只要勤奋，就能取得很大的成就。
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