当前位置： 微经验 > 经验 > 文化 > 幼儿园管理有哪些主要特征
1、移植型，以继承宏扬著名教育家的优秀教育思想为办园目的，在教育家的教育思想指导下而形成相应特色的幼儿园。如蒙台梭利幼儿园、福禄倍尔幼儿园等。
2、领域研究型，以探讨如何在现有教育模式中尝试或强化突出某一领域的教育为办园方向，并由此成为以这一领域教育为特色的幼儿园。
3、单科专研型，以如何进行某一教学科目的教育为研究课题，由此形成以这一科目的教育为特色的幼儿园。此类园据所选定科目的不同，在具体实践中呈现出两种类别：一是从原有分科教学的六科中选择较适合本园优势的一科作为科研项目
上公立幼儿园需要的证件有：
1、户口本：部分重点幼儿园要求是本区内的户口；
2、出生证；
3、独生子女证：比较好的公立幼儿园会优先考虑独生子女，如果没有，需要出示二胎证明；
4、幼儿户口所在地房产证或者房屋居住证明：有些幼儿园会要求房屋租赁需要三年以上；
5、免疫预防接种证；
6、一寸彩色近照1张以上。
幼儿园各年龄班按照国家规定的人数核定标准，最多不超过规定班额的5名，孩子家长如果发现有超额招生的情况，可向教育局投诉。具体人数规格如下：
1、小班：每班人数为20至25名；
2、中班：每班人数为20至30名；
3、大班：每班人数为30至35名。
根据《幼儿园工作规程》第二章第十一条规定：幼儿园规模以有利于幼儿身心健康，便于管理为原则，不宜过大。根据国家规定，全日制幼儿园每班应配设2名教师、1名保育员。寄宿制幼儿园每班应配设2名教师和2名保育员。
1、高中以上学历，身体健康。
2、1年以上相关岗位工作经验，有处理儿童突发疾病和意外事故的技术和能力。
3、保健医的专业技能可是工作开展的重要法宝。其一是基本技能，如掌握测体温、呼吸、脉搏等体征、晨午检及全日健康检查、体格测量、视力检查、冷热敷法、儿童用药、卫生消毒等知识和技能；其二是掌握发热、惊厥、腹痛等常见症状的处理技能；其三是掌握蛋白质-能量营养不良、营养性缺铁性贫血等常见营养性疾病的处理技能；其四是掌握食物中毒、异物吸入等意外伤害的预防与处理技能；其五是掌握心肺复苏等现场急救能力。
游戏一：
1、课前律动:小手小手拍拍，小手小手放放，小手拍，小手放，把手放在膝盖上。
2、要边做动作，边说儿歌。
3、鼓励律动:棒棒，你真棒，棒棒，像你学。
游戏二：
我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。
游戏三：
会变的小手，我有一双小小手，伸出两只小手拍两下，变成星星闪呀闪，手握拳头打开合上两下， 变成风车转呀转。手指相交在一起手腕转动从左移到右， 变成
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