1、全国一卷：河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、广东、安徽、福建。
2、全国共17省区使用全国卷，他们分别是：黑龙江、吉林、河北、河南、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃、青海、新疆、西藏、四川、贵州、云南、广西、海南。各省区具体选择哪份试卷，不由考试中心定，而由各省区的考试招生主管部门决定。
1、两个名词连用，或名词和代词连用，它们如果不是并列关系或修饰关系，那么其中必有一个名词活用为动词。
（1）例如：①五十者可以衣帛矣。②驴不胜怒，蹄之。
（2）【解析】例①“衣帛”不是“‘衣服和布帛”，也不是“衣服的布帛”，而是“穿帛”，即“一”活用为动词。例②名词“蹄”用在代词“之”的前面，活用为动词，译为“用脚踢”。
2、如果名词放在助动词、副词的后面或助词“所”“者”的前面，那么这个名词就活用为动词。
（1）例如：①假舟辑者，非能水也，而绝江河。②非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。③赵王之子孙侯者 。
（2）【解析】例①名词“水”，用在助动词“能”后，活用为“游泳”。例②名词“衣”用在副词“不”之后，活用为动词，即“穿”的意思。例③中名词“侯”用在“者”之前，活用为动词，即“封侯”。
3、谓语后面的介词结构通常作主语，名词后面如果接上了介词结构，那么这个名词就要活用为动词。
（1）例如：①树之以桑。②浴乎沂，风乎舞零，咏而归。
（2）【解析】例①名词“树”后有介词结构“以桑”，“树”活用为动词，是“种植”的意思。例②名词“风”之后有介词结构“乎舞零”，“风”活用为动词，是“吹风”“乘凉”的意思。
4、名词与连词“而”连接时，活用为动词。
（1）例如：①孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。②项籍之解而东，高帝亦欲罢兵归国：（2005年高考福建卷）
（2）【解析】“而”一般连接动词、形容词或动词性词组、形容性词组，不用来连接名词或名词性词组。例①名词“衣冠”活用为动词，“穿好衣服，戴上帽子”。例②名词“东”活用为动词，意为“向东溃逃”。
5、名词还有使动用法和意动用法，识别使动用法和意动用法要结合上下文的语言环境。
（1）例如：①阙秦以利晋。②不如吾闻而药之也。
（2）【解析】使动用法是“使宾语怎么样”，是客观的结果；而意动用法则是“认为宾语怎么样”或“把宾语当作什么”，多是主观的看法或心理活动。例①“利晋”，是“使晋得利”，这是客观的结果，因而“利”是名词的使动用法。例②“药之”是“以众人的议论为药”，是一种心理活动或一种主观上的感受；客观上，众人的议论不可能真的成为一种药，因而“药”是意动用法。
1、常见的耐寒性花卉有玉簪、萱草、蜀葵、玫瑰、碧桃、百合、木槿、丁香、海棠、紫藤、金银花、龙柏等。 花卉有耐寒的品种。
2、在很多时候，这些花卉也可以作为室内装饰使用，因为它比较方便管理，并且在整个种植过程当中，也可以保持比较长的花期状态。所以将它们种植在室内，也是一个非常不错的选择，但是需要注意的是，种植在室内，也需要让它们接受充足的光照，尽量将它们放在一些可以直接接触到阳光的地方。
更多精彩资讯请关注微经验，我们将持续为您更新最新资讯!
上一篇： 二本铁路大学有哪些 下一篇： 毕业典礼可以有哪些形式