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第一、提高幼儿自我保护意识，实施适宜的教育方法。 老师应时时刻刻做一个有心人,处处留心在意,进行随机教育.对于幼儿已造成的伤害,老师可随时随地对幼儿进行教育,这样更有说服力。 老师可以教导幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能。这样减少幼儿在家庭、幼儿园和社会的环境之中意外事故的发生。
第二、创建和谐的心理环境 为了使幼儿心理健康发展，我们必须为幼儿创造健康的教育环境，使幼儿在这种环境中充分发展潜能，形成健全的人格。积极的情绪体验，有助于幼儿保持活泼、开朗的情绪。
第 三、全面渗透心理健康教育 由于健康心理的形成，是多方面影响，多种行为活动综合作用形成的结果，这种整体性决定着心理教育必须通过幼儿生活的各方面协调培养。
茶花的花骨朵加快开花有以下的办法：
1、提高茶花周围的温度，因温度的升高能加快花骨朵的组织细胞的活动，加快花骨朵的开放，可移出室外晒太阳，夜间移入室内防冻；
2、控制浇水的次数，保持盆土的干燥，盆土长期的保持干燥容易引起花骨朵提早开花；
3、喷有关促进开花的药物也能提早开花，不建议使用有关的激素来促进开花，因促进开花时对茶花的树体也有危害。
要促进宝宝自我意识的发展，帮助宝宝建立正确的自我概念，做为父母应该：
满足孩子爱的需要，使孩子获得安全感。家人的关爱是能够使孩子体验到自己是受欢迎的，得到认可的，好的家庭和谐的氛围让他会对外部世界产生基本的信任，从而能够积极、主动地与外界交往；为孩子提供自己独立的机会。孩子表现出强烈的独立意识和自主愿望，什么都要自己来，这是他们寻求自我肯定的需要；鼓励孩子积极地与同伴进行交往。以自我为中心是2岁宝宝自我意识发展的一个突出特点。作为父母要鼓励孩子积极地与同伴交往，让孩子在同伴交往中发现别人和自己是不同的，在游戏中对事情的看法也会不同。
将中华优秀文化推向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力。提高我国文化竞争力，增强我国的综合国力，有利于中华文化的发展和进步，更好地维护民族文化。吸收和借鉴世界各民族优秀文化成果，取长补短。在促进中华文化的发展的同时，维护世界文化的多样性。促进世界文化的繁荣与发展，加强各国人民之间的友谊和相互了解，发展友好合作关系，建设和谐世界。
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