当前位置： 微经验 > 经验 > 教育 > 学校老师使用一起作业对学生好吗
一起作业优点：
1、以作业为纽带，一起作业串联起了老师、学生、家长三方人群，并有效地促进了师生、家校、亲子间的互动；
2、老师可以一键布置作业，高效批改作业，随时查看学情分析，轻松获取丰富的教学资源；
3、学生可以便捷地完成作业，获得个性化的学习指导，有针对性地查漏补缺，并使用全球最优质的自学产品；
4、家长可以及时查看孩子的作业报告，获得专业的家庭教育指导，并为孩子定制科学、个性化的成长路径。
一起作业缺点：
1、加重孩子作业负担；
2、家长如果不监督，孩子很容易不自觉；
3、听力考试，有时不准确；
4、占用孩子时间过长。
耳提面命：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。 形容长辈教导热心恳切。
千叮万嘱：再三再四地嘱咐。 表示对嘱咐的事情极重视。
丁宁周至：再三细致地嘱咐。形容办事谨慎周到。
谆谆告诫：谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。恳切耐心地劝告。
1、最近怎么有些沉闷？我需要你的热情!点评：老师的话语犹如阳光播洒到学生的心灵，使学生充分感受到老师时时刻刻在关注、关心着自己，并且愿意随时给自己提供帮助。学生感受到了老师的心和他的心紧贴在一起，再大的困难也能克服。
2、把简单的事做好，就是不简单;把平凡的事做好，就是不平凡!点评：浅显通俗的语言极富有哲理性，让学生懂得了从小事做起，打好基础的重要性，避免学生产生好高骛远的心态，正所谓：“一屋不扫何以扫天下。”
3、我们每个同学都很聪明，应该积极发表自己的见解!点评：老师使用激励性语言给予学生信心，巧妙地引导学生积极思考，激发学生展开新一轮挑战的决心。这在潜移默化中增强了学生战胜困难的信心和恒心。
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