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拟人体童话故事有《木偶奇遇记》、《小象滑梯过生日》、《小老虎吃巧克力》等等。拟人体童话是指幼儿童话常采用拟人体的写法，主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。例如猫、狗、鱼、虫、鸟、树、石、风。
《木偶奇遇记》的主要内容是：描述了木偶皮诺乔从一个任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩的木偶，变成一个懂礼貌、爱学习、勤奋工作、孝敬长辈、关爱他人的好孩子的过程。
在《小象滑梯过生日》中，小金丝猴、小兔、小松鼠、小狗等动物以及本来没有生命的大象滑梯等都会讲话，都有各种行为和感情。《小老虎吃巧克力》中，小老虎想吃巧克力，虎妈妈哄他吃肉、小猴上树去摘梨等，在动物世界和人类世界中都能找到影子，但又不尽相同。
1、《跳蚤和教授》，来自安徒生童话。
2、《狮子和农夫》，来自于伊索寓言。
3、《狼和小孩儿》，来自于伊索寓言。
4、《驴子和农夫》，来自于伊索寓言。
5、《驴和他的主人们》，来自于伊索寓言。
6、《铁匠和狗》，来自于伊索寓言。
7、《农夫和蛇》，来自于伊索寓言。
8、《小孩儿和狼》，来自于伊索寓言。
9、《渔夫和鳗鱼》，来自于伊索寓言。
10、《射手和狮子》，来自于伊索寓言。
小红帽，相信大家都很耳熟吧！是你小时候爸妈给你讲过的还是你自己在童话书上看到的呢？其实怎样知道的并不重要，重要的是故事里的精彩内容吧！以后你也可以讲给你的孩子听哦！那么，来外国童话故事看看小红帽的故事。
小红帽
从前有个可爱的小姑娘，谁见了都喜欢，但最喜欢她的是她的外婆，简直是她要什么就给她什么。一次，外婆送给小姑娘一顶用丝绒做的小红帽，戴在她的头上正好合适。从此，姑娘再也不愿意戴任何别的帽子，于是大家便叫她“小红帽”。
一天，妈妈对小红帽说：“来，小红帽，这里有一块蛋糕和一瓶葡萄酒，快给外婆送去，外婆生病了，身子很虚弱，吃了这些就会好一些的。趁着现在天还没有热，赶紧动身吧。在路上要好好走，不要跑，也不要离开大路，否则你会摔跤的，那样外婆就什么也吃不上了。到外婆家的时候，别忘了说‘早上好’，也不要一进屋就东瞧西瞅。”“我会小心的。”小红帽对妈妈说，并且还和妈妈拉手作保证。
外婆住在村子外面的森林里，离小红帽家有很长一段路。小红帽刚走进森林就碰到了一条狼。小红帽不知道狼是坏家伙，所以一点也不怕它。
“你好，小红帽，”狼说。
“谢谢你，狼先生。”
“小红帽，这么早要到哪里去呀？”
“我要到外婆家去。”
“你那围裙下面有什么呀？”
“蛋糕和葡萄酒。昨天我们家烤了一些蛋糕，可怜的外婆生了病，要
吃一些好东西才能恢复过来。”
“你外婆住在哪里呀，小红帽？”
“进了林子还有一段路呢。她的房子就在三棵大橡树下，低处围着核桃树篱笆。你一定知道的。”小红帽说。
狼在心中盘算着：“这小东西细皮嫩肉的，味道肯定比那老太婆要好。
我要讲究一下策略，让她俩都逃不出我的手心。”于是它陪着小红帽走了一会儿，然后说：“小红帽，你看周围这些花多么美丽啊！干吗不回头看一看呢？还有这些小鸟，它们唱得多么动听啊！你大概根本没有听到吧？林子里的一切多么美好啊，而你却只管往前走，就像是去上学一样。”
小红帽抬起头来，看到阳光在树木间来回跳荡，美丽的鲜花在四周开放，便想：“也许我该摘一把鲜花给奶奶，让她高兴高兴。现在天色还早，我不会去迟的。”她于是离开大路，走进林子去采花。她每采下一朵花，总觉得前面还有更美丽的花朵，便又向前走去，结果一直走到了林子深处。
就在此时，狼却直接跑到外婆家，敲了敲门。
“是谁呀？”
“是小红帽。”狼回答，“我给你送蛋糕和葡萄酒来了。快开门哪。”
“你拉一下门栓就行了，”外婆大声说，
“我身上没有力气，起不来。”
1、小兔贝贝的故事。森林中有一个兔子家族。有一天，小兔贝贝趁妈妈不在家，一蹦一跳地冲向它向往已久的世界。它玩着玩着，发现太阳已经在西方，这是它才知道迷路了，他想再玩一会，妈妈回来找我的，于是他就去玩，可是玩了很久，妈妈还是没有来，于是它哇哇大哭并喊着妈妈。
2、它想起妈妈的话，它自力更生，每天清早就起来建房子，房子终于建好了。它去种田，春天，它去播种，夏天，它去除草，捉虫，施肥，苗长得很快，秋天结果了。
3、小兔贝贝去煮饭，煮菜，吃饱了，喝足了，去买菜，卖了一点钱，它就去森林商店买了几根胡萝卜吃。过了几天，森林要举行帮助他人比赛。森林标兵评选活动终于开始了。大象提议今年的森林标兵是小兔贝贝。小兔贝贝终于又回到了妈妈的怀抱。
世界上第一部童话故事是安徒生童话故事集，安徒生童话是丹麦作家安徒生的童话作品，也是世界上最有名的童话作品集之一。安徒生，全名汉斯·克里斯汀·安徒生 （1805-1875），丹麦19世纪著名的童话作家，既是世界文学童话的代表人物之一，也是个虔诚的基督教徒，被誉为“世界儿童文学的太阳”。安徒生的一生，在哲学的层面上开掘和丰富了童话的精神，所以 他获得了不朽的殊荣。最初，他并不明白童话的意义、童话的精神和童话的价值。他和我们一样把他的每一篇作品、每一本书都献给了孩子。在最后的时刻，他获得了神灵的启示，悄悄涂去了“献给孩子们的”几个字，如同一个小学生用橡皮涂掉了不恰当的答案或者说不 完全精确的答案。他在教我们一种洞晓这个世界秘密的方法以及传授给我们一种细致地感受这个世界迷人部分的技巧。
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