当前位置： 微经验 > 经验 > 其他 > 教育制度建立的基本依据是什么
依据：教育制度建立首先依据生产力发展水平。在奴隶社会和封建社会，生产力水平低，自然科学不发达，不可能出现技术和专业学校。到了资本主义时代，大工业机器生产的发展，普及义务教育制度的建立，才出现了现代学校体系。依据社会政治经济制度。学制是社会发展到一定历史阶段的产物，反映一定社会政治经济要求，并为其统治阶级利益服务。因此，学制在专业设置、入学条件和教育目的等方面的确立，必然受到一定社会政治经济制度的制约。依据青少年身心发展规律。青少年身心发展具有一定的规律，成长经历不同的年龄阶段。每一阶段，各有其年龄特征。在确立学制时必须适应这种特征。依据本国学制的历史发展和参照国外学制经验。每个国家的学制都有自己形成和发展过程，要吸收原有学制中有用的部分，适合自己的民族传统和文化传统，同时也要参照和吸收外国学制中有益的经验。
1、TCP、IP通信过程，简单为，三次建立，四次断开；
2、三次建立，三次握手完成，主机A和主机B能够建立连接；
3、四次断开，某个应用进程先调用close，称该端执行主动关闭，该端的TCP发送一个FIN分节，表示数据发送完毕一段时间的等待后，接收到这个文件结束符的应用进程将调用close关闭它的套接字，所以它的TCP也发送一个FIN，接收到这个最终FIN的原发送端TCP确认这个FIN，因为每个方向都需要一个FIN和ACK,所以断开需要四个次连接。
中国男子篮球职业联赛，简称中职篮，CBA，是由中国篮球协会所主办的跨年度主客场制篮球联赛，中国最高等级的篮球联赛。其中诞生了如姚明、王治郅、易建联、朱芳雨等球星。CBA自每年的10月或11月开始至次年的4月左右结束，截至2016至2017赛季，总共有六支球队夺得过总冠军，八一队和广东队都曾八次夺冠，北京队夺得三冠，上海队、四川队以及新疆队各夺冠一次。
唐朝，中国历史上继隋朝之后的大一统王朝，共历二十一帝，享国二百八十九年。隋末天下群雄并起，公元617年唐国公李渊发动晋阳兵变，公元618年在长安称帝建立唐朝，因皇室姓李，故又称为李唐。唐太宗继位后开创贞观之治，唐高宗承贞观遗风开创永徽之治，之后武则天一度以周代唐，神龙革命后恢复大唐国号。唐玄宗即位后励精图治，开创了经济繁荣、四夷宾服、万邦来朝的开元盛世，天宝末，全国人口达八千万上下。
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