当前位置： 微经验 > 经验 > 其他 > 如何提高大班幼儿的语言表达能力
1、尽量让幼儿说完整的话。
在教育孩子学习语言的时候，应该尽量让孩子说完整的话，这样以来，孩子对语言的掌握就会更加熟练，更加准确，就能更好的锻炼这种语言的表达的感觉和能力。
2、让幼儿多积累丰富词语。
对于幼儿学习语言的过程，是一个逐渐积累和长进的过程。所以，家长和老师应该让孩子多积累词汇，让孩子的词汇量更加丰富，所以应该反复强化这些词汇。
3、生动的给孩子讲故事。
家长应该多给孩子讲故事，选择一些简单易懂和风趣幽默的故事给孩子讲。这样，孩
1、摆正心态，心态很重要，很多人觉得自己不如别人，失去自信心，开始变得自卑，不敢开口说话，如果是这样的话，那证明语言表达已经对你的生活带来非常大的困扰了，这是非常严重的，也是很不可取的，所以在开始学习语言表达之前，一定要自我意识到，自己只是在言语表达方面缺少经验，仅此而已。
2、罗列不足，分析自身在语言表达方面的不足，到底是不敢开口说话呢，还是想开口说话时不知道该说什么，是害怕在众人面前表达，还是跟朋友单独聊天也难于启齿，到底有哪些不足，最好把这些不足列出来，然后进行针对性的提高。
3、制定目标，接下来需要给自己制定合理的目标，可以把1到3项迫切要提升的不足，作为自己提升的目标，同时，目标也需要进行量化，不是单纯的说要提升就可以了，提升到哪种程度，一定要列出来，进行目标量化。
大同在语言上的表达特点： 全文多用短句，语言简洁精练，概括力强，富有文采，结构上总分总，运用排比手法，展开合理想象，语言生动形象，有感染力，富于哲理，勾勒出一个理想中的大同世界。
表达方式有五种 ：
1、叙述 。
叙述是写作中最基本的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说。
2、说明。
说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。
3、议论
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