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1、有一本自己喜欢的数学的资料,认真对待它,不只是要把它上面的题做完,而且要理解所做的题,弄懂它;
2、数学是分章节的,对于自己薄弱的章节,要进行强化训练,总结技巧;
3、经常和老师探讨题目;
4、做套题练习题:做错的题一定要有标注,做过的套题至少要再做一遍,反复揣摩老是做错的题;套题不要只做一家的,最好多做几种风格的;
5、复习最后阶段就是把复习指导里的重点内容和套题上里反复错或做不出来的题做为重点记忆。
1、工程问题需要懂它的基本关系式,与行程问题类似,工作效率等于工作总量除以工作时间,工作时间等于工作总量除以工作效率,工作总量等于效率乘以时间;
2、甲10天完成工程的四分之一,则甲的效率等于四分之一除以十等于四十分之一;
3、如果题目中没有明确给出设的X为什么量,就要找出最基本的量设为X。一般情况下是问什么就设什么为X 。
1、排除选项法: 选择题因其答案是四选一,必然只有一个正确答案那么我们就可以采用排除法从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案那么留下的一个自然就是正确的答案。
2、赋予特殊值法:即根据题目中的条件,选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件,且易于计算。
3、观察猜想法: 这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题,此类题的主要解法是运用不完全归纳法,通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。
1、首先遇到不会的问题一定要去问老师。
2、其次不断的总结方法思路。
3、只要一定量的积累,才能有质的改变,思路才能打开。
4、而且现在出题,高考不说一般的考试,如果题量足够大,70-80%以上的题目都是熟悉的题目,关键是解题速度了。
转化思想,是在研究和解决有关数学问题时采用某种手段将问题通过变换使之转化,进而达到解决的一种方法。
转化思想一般总是将复杂问题通过变换转化为简单问题;将难解的问题通过变换转化为容易求解的问题;将未解决的问题通过变换转化为已解决的问题。总之,转化思想在数学解题中几乎无处不在,转化的基本功能是:生疏化成熟悉,复杂化成简单,抽象化成直观,含糊化成明朗。转化的实质就是以运动变化发展的观点,以及事物之间相互联系,相互制约的观点看待问题,善于对所要解决的问题进行变换转化,使问题得以解决。实现这种转化
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