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怎么才能写作文写得好

更新时间:2023-02-14

1、怎么才能写作文写得好

  1、字数三四五

  这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句,而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的,像沈 从文、汪曾祺。家长[微博]要提醒孩子注意控制每句话的字数,建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句,孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。

  如某学生的原文:“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚,很挺拔的样子。”经指导后改成:“草绿了,高了,散发着清香。一根一根,看得清清楚楚,很挺拔的样子。”是不是很有节奏感?

  2、一秒钟的事写三百字

  还是针对作文写不长的一种技巧训练:用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字:只见某某纵身一跳,一下子飞过横杆,新的校运会纪录诞生了!

  怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想:往届校运会有人挑战失败,平时如何一次次练习等等;还可以 加上细节来充实,起跳前如何与同学们进行眼神交流,成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习,学会了这个技巧还怕考试写 不出四五百字吗?

  3、写想不出现“想”

  遇到描写心理活动时,这样的句子已经被孩子们写滥:“我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写: “数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天哪!这该怎么办呢?”

  按照蒋老师“写想不用想”的技巧,去掉:“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。

  4、要动连着动

  文章要一波三折才好看,但现在的孩子生活都很平淡,你不能强求他们写出一波三折的内容,那就让他们学会一波三折地使用动词,就这是要动连着动——学会连续使用动词。某学生写一场乒乓球球赛:“他发了一个旋转球,让人看得眼花缭乱。”(一句话把文章就给写完了)

  学会动词技巧后将修改成:“只见他高高地将球抛起,眼睛死死盯着,球接触球板的一瞬间,他手腕轻轻一抖,脚一跺,球高速旋转着,向这边飞来,让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个,文字即刻灵动丰富起来。

  5、遇到“很”和“非常”想一想

  对于文章写不长的孩子,可以训练的另一个技巧是:遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作,蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很,非常”,请家长提醒孩子,遇到要写这几个字时不要轻易下笔,停下来想一想,是不是非要出现这个字眼?

  比如写热,别出现“很热”两个字,学会用其他的描写来体现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。

  6、环境里面有“真”“情”

  到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写:“早上天气还挺好的,放学回家时,却哗哗下起雨来。雨珠在下,泪珠在滴,老天也好像在为我哭泣。”

  孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境,肯定就是小花微笑,小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣,成了套路,难道世界上只 有小草、小鸟、小花吗?为什么不能写身边更真实的东西呢?云、雾、桌子,哪怕是电线杆都可以写,这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里,还要让人活在真 实的环境里。

2、怎么才能知道自己的QQ年龄

  查看方法:

  1、登陆QQ。

  2、进入在QQ主面板。

  3、点击自己的QQ头像。

  4、在弹出的个人资料中,号码后面,点击小图标

  5、在新打开的网页中,会写清楚用户自己的Q的Q龄。

  Q龄是腾讯公司的QQ注册年数,用户从注册日到现在为止的时间即为Q龄。新版QQ2018个人资料中可以清楚的看到Q龄。

  计算方法:

  Q龄计算规则与周岁计算规则相同,即从注册当天开始,到第二年的当天,累加一年。

3、手粗糙怎么才能恢复光滑

  1、手部皮肤干燥粗糙的,平时一定要注意加强护理,每周最好用橄榄油和盐去一次角质,去完角质以后,应当涂抹润肤霜,除此之外,平时要注意随身携带护手霜,发现手上皮肤干燥时,应当及时涂抹,这样可以滋润手部的皮肤,让手上皮肤恢复光滑和细腻。

  2、平时做清洁时要戴好手套,避免洗衣粉、洗洁精、洗衣液、肥皂等清洁用品对手的伤害,平时不要用热水烫手,因为温度太高的水会导致皮肤中的水分流失,并且破坏油脂分泌平衡,使手的皮肤变得干燥、粗糙。

4、鹦鹉鱼卵怎么才能孵化

  鹦鹉鱼卵不可以孵化。

  鹦鹉鱼是由红魔鬼和紫红火口鱼杂交而成。由于它是不同品种间的杂交种,所以雄性血鹦鹉是不具备生殖能力的。所以鹦鹉鱼卵不可孵化。

5、初中地理怎么才能考好

  1、首先,不要有畏惧心理,其次,应该多看地球仪和地图,再次,多做题,把同类型的题归纳一下,形成体系,与此同时,在上课时要有做笔记的习惯,题记结合。最后,再在课余时间做一些典型练习题,做到学以致用。

  2、多看地图,充分理解地理原理,勤动手写(或表达),养成良好的答题习惯,掌握一定的答题技巧。

  3、灵活运用“要素分析法”,理解事件的影响因素,例如影响气候的因素、气候的组成要素、影响农业的区位因素、水土流失的形成因素、荒漠化的形成因素等。

  4、上课要认真听讲,很多问题课本中根本没有给出直接的答案,必须认真听课才能学到有用的知识,而充足的睡眠是提高听课效果的重要保障。

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