1、课文写的主要是斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮地死去。一方面，作者描写气候的恶劣，探险队与严寒的搏斗；另一方面，写探险队员牺牲的详情。
2、先是被认为最身强力壮的埃文斯突然精神失常，在一天夜里死去。接着是奥茨为了不拖累同伴而独自走向暴风雪——像一个英雄似的走向了死神。最后，三个“疲惫、羸弱”之人爬进各自的睡袋，等待着死亡的到来，“却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难”。
伟大是因为他们有着坚强的意志品质,他们不畏艰险，勇敢的登录没人敢登录的险峻，南极。另外他们有一种为国争光的精神，为世界做贡献的精神，为人类奉献。他们是英雄，是伟大的科考人员.。重要的是他们牺牲在南极了，就更加体现了他们的精神，为了事业他们，不怕危险。为了人类他们不怕牺牲生命。伟大是指这五人的伟大灵魂，具有伟大的品质，他们是人类的英雄。
1、教学目标：速读课文，理清故事情节，把握主题。住文章中描写探险队员的几个细节，体悟文中关键词语，体会作者的思想感情。透过这个悲剧，增强学生追逐梦想的信念，培养团结合作、克服困难的精神。
2、课时安排：三课时。
3、整体感知，理清线索：速读课文，了解课文大意，填表复述故事。
4、回顾旧知。
5、合作探究：同样是南极探险，阿蒙森成功了，斯科特失败了。可是茨威格这位著名的传记作家，为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败的斯科特写这悲壮的一幕?在文中，你能找出体现作者对这一事件的态度的句子吗?试着品读分析，谈谈你的看法。
1、《伟大的悲剧》中，作者颂扬了一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。作者所描绘的五个探险者，是英国的英雄，也是全人类的英雄，让所有人仰慕。
2、《伟大的悲剧》是奥地利作家斯蒂芬·茨威格创造的一篇传记。该传记节选自1927年出版的历史特写集《人类的群星闪耀时》中一篇名为《夺取南极的斗争》的文章。
3、《伟大的悲剧》为了纪念人类历史上最早到达南极点的两名科学探险家——挪威人阿蒙森和英国人斯科特而作。阿蒙森队和斯科特队都准备征服南极点， 经过一番激烈的竞争， 结果阿蒙森队捷足先登， 于1911年12月14日到达南极南纬90度的科学实验站；斯科特队于1912年1月18日才到达科考目的地，比阿蒙森队晚了将近五个星期， 归途中不幸遇难。
伟大是指这五人伟大灵魂具有伟大品质，他们是人类英雄，也是因为他们有着坚强意志品质，他们不畏艰险勇敢登陆没人敢登陆的险峻——南极。另外他们有一种国争光的精神，为世界做贡献的精神。为人类奉献的精神。他们是英雄，是伟大科考人员，最重要的是他们牺牲在南极，这就更加体现了他们的精神和为了事业们不怕危险，为了人们不怕牺牲生命的伟大品质。
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