1、大学辅导员是在高校中的老师。1952年，国家提出要在高校设立政治辅导员； 1953年清华大学、北京大学向当时的教育部提出试点请求（尤其是清华蒋南翔校长）； 此后，不少高校建立了辅导员制度，主要做政治工作，是学生的“政治领路人” 。
2、2014年，教育部关于印发《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》（教思政[2014]2号）的通知，调整和完善高校辅导员培养培训方案、工作职能设置、考评考核指标等，努力将高校辅导员队伍建设提升到新水平。
辅导员应当符合以下基本条件：具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治辨别力；具备本科以上学历，热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感。
除此之外，还应具备：
具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备，掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识，掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法，掌握马克思主义中国化相关理论和知识，掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识，掌握有关法律法规知识。
具备较强的'组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力。
具有较强的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律。
收集和整理学生工作的材料，建立辅导员工作知识库；建立辅导员经验交流和资源共享的平台；推动辅导员理论工作研究，承担相应课题项目；筹集建立辅导员发展基金，促进和支持辅导员的发展要求；建立和传播标准，改进辅导员的工作环境，提高辅导员的工作质量和效率；与其他组织建立互助的关系，为辅导员提供更多的外围服务。
1、高校辅导员是在高校中的老师。1952年，国家提出要在高校设立政治辅导员； 1953年清华大学、北京大学向当时的教育部提出试点请求（尤其是清华蒋南翔校长）；此后，不少高校建立了辅导员制度，主要做政治工作，是学生的“政治领路人”。
2、大学辅导员和大学老师，虽然大一新生在称谓上，都可以统一称呼他们为老师。但是，二者的招聘条件是不一样的。现阶段，在大多数高校，想要成为一名正式的大学教师，通常都需要具有博士以上学历才能够被引进。在北大清华这样的顶尖学府，仅仅具有博士学历，还不足以成为这些名校的大学老师。一部分顶级学府招聘大学教师，往往还要求他们具有世界一流大学的学习经历。相比之下，大学辅导员的招聘，要求往往就要低一格，通常仅仅需要具有硕士研究生以上学历，就有资格去应聘大学辅导员。
1、很多高校每年都会招聘辅导员，而且每年都有大量的刚从学校出来的毕业生竞争辅导员这个岗位，毕竟也算是一份比较不错的工作。
2、提到辅导员编制问题时，这不得不提的就是前一段时间临沂大学辞退300多名人事代理教师的做法，虽然在网络上上引发了很多网友的指责，但这就是人事代理的弊端，也更加突出了编制的重要性，所以对于辅导员老师来说，同样也面临着这样的问题。
3、只是现在高校的大学辅导员已经没有编制了，或者说很少有编制，更多的是人事代理，算是一种合同工，还有辅导员不是教师编制，是行政编制，待遇也跟着行政编制走，当然这仅仅只是普遍现状，因为还有一些高校在招聘辅导员时是以事业编制录用，这时辅导员也就有了编制。
4、现在高校的辅导员是最没有安全感的，因为这份工作很有可能因为高校领导的一项变动而丢失了，这也就是为什么很多刚从大学毕业的大学生不想去高校做行政工作的一个极为重要的原因。
5、但是现在更多的辅导员开始慢慢的不再是专职做辅导员的工作，更多的已经开始慢慢的接触到日常的教学工作，成为一名大学讲师，并且越来越多的高校辅导员都在攻读在职博士研究生，因为想在高校长久工作下去博士学历必不可少。
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