《燕子》的作者是席慕蓉，该篇散文是对燕子的美好怀念，也是对自己童年时期的怀念。
席慕蓉介绍：
席慕容，女，台湾著名诗人，散文家，画家，祖籍内蒙古察哈尔盟明安旗，是蒙古族王族之后，外婆是王族公主，后随家定居台湾，她于一九八一年出版第一本新诗集《七里香》，在台湾刮起一阵旋风，其销售成绩也十分惊人，一九八二年，她出版了第一本散文集《成长的痕迹》，表现她另一种创作的形式，延续新诗温柔淡泊的风格，代表作品有《记忆广场》《成长的痕迹》等。
燕子这一课作者的观察顺序是：由近到远。
课文是按照由近到远的顺序,从燕子的外形、燕子为春光增添生机、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来描写燕子的。课文以优美的语言，讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽。课文以燕子为记叙的线索，可以按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子的飞行和停歇的顺序来理解。
这篇精读课文是看图学文，图上画的是春天的景色，全图呈绿色基调，有远山、湖水、稻田，桃花盛开，柔柳轻扬，各种颜色的花竞相开放。图上最引人注目的是燕子，它们有的正在湖上飞行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飞到了柳枝间，还有的停在远处电线上歇息，它们给早春的湖光山色增添了生气，把春光点缀得更加美丽。
燕子的外形是按由近及远的观察顺序来描写。观察顺序是观察者根据事物特点和观察目的而确定的观察次序。若观察目的在于深入细致地捕捉事物特征，观察顺序则可按方位和先后次序进行，如先近后远、先左后右、先内后外、先中心后四周、先正面后反面和侧面等，反之亦可。
若目的在于把握事物整体突出其特征，观察顺序则常按由点及面或由面及点的顺序进行；若目的在于体察事物的独特神韵和内在本质，则常按由表及里的顺序去观察，以深入事物内核，获得全面认识和深刻理解；若目的在于唤起生活经验，形成广阔的生活画面和完整的材料，则常按由此及彼的顺序进行观察，通过联想和想象，开拓观察范围，扩大视野。
燕子的尾巴主要是能够起到保持身体平衡、把握飞行方向、控制升降，调节空气的流向的作用。燕子尾巴的形状像剪刀，可以更好的助力其飞行，提高飞行的速度，尤其是在空中转弯的时候，可以有效减轻空气的阻力，让身体变得十分的灵活。
燕子形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或绿色；大多数种类两性都很相似。
燕子消耗大量时间在空中捕捉害虫，是最灵活的雀形类之一，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟。在树洞或缝中营巢，或在沙岸上钻穴，或在城乡把泥黏在楼道、房顶、屋檐等的墙上或突出部上为巢。每产3-7卵。
燕子主要的食物就是昆虫，植物性食物只有少数燕子种类会摄入，而且只会摄入一点点的量，像双色树燕就会经常吃食植物性的食物，类似于浆果等，当然，这只是在昆虫缺乏的情况的第二选择。
燕子不会漫无目飞行觅食，它们也不是像我们看到的长大嘴巴等待空中的浮游生物。它们会主动出击，主动去捕食。燕子会根据过冬地方的食物自己适应调节。
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