1、入木三分的主人公是王羲之。
2、故事
晋朝大书法家王羲之，字号逸少，是东晋书法家王旷的儿子。七岁就擅长书法，十二岁看见在他父亲枕下的前代的《笔说》，他偷来读。父亲说：“你为什么要偷被我秘密收藏的东西？”王羲之却笑着不回答，母亲问：“你看的是用笔法吗？”
父看他年纪还小，担心他不能守住秘密，告诉王羲之说：“等你长大成人我再教你书法。”王羲之跪了下来说：“就让孩儿看看这书吧，长大再看就耽误了孩儿幼年的美好才华与发展了。父亲很高兴，于是立刻就把书给了他。还不到一个月时间，（王羲之的）书法就有了很大进步。
卫夫人知道后，告诉太常王策说：“这孩子一定看过用笔诀窍，最近看见他的书法，就已老成大器。”流着眼泪说：“这孩子将来名声一定超过我。”
东晋明帝有一次要到京都建康北郊覆舟山祭祀土地神，让王羲之把祭文写在木制祝板上，再派人雕刻。刻者把木头剔去一层又一层，发现王羲之的墨迹竟渗进木板深处，直到剔去三分厚才见白底！
刻者惊叹其笔力雄劲：“竟入木三分！”后“入木三分”成为成语，比喻书法功力好或分析问题透彻。
三十三写了《兰亭序》，三十七写了《黄庭经》，写完后，空中有人语说：“卿的书法都感动我，而况世人呢？我是天台丈人”。天台丈人称王羲之的楷书胜过了钟繇。
退避三舍的主人公是晋文公重耳，讲的是晋文公还是晋国公子的时候逃亡至楚国，楚王接纳了他，重耳许诺晋楚交战是会退避三舍，后重耳坐上王位，在于楚国交战时下令让军队后撤九十里地，信守承诺的故事。
退避三舍的故事
退避三舍这个成语最早出自《左转·僖公二十三年》，讲的是晋文公重耳的故事，比喻对人让步，不与之相争，同时也体现了重耳一代诸侯的气概，让人心生敬佩。
这个成语讲的是晋国公子重耳，也就是后来的晋文公逃亡到楚国的时候，楚王接纳了他，并询问其如何报答，而重耳说，如果将来晋国和楚国交战，那么晋国就要退避三舍。
后来重耳回国，坐上王位，称为晋文公，在一次晋楚战役中，晋文公遵守了当年对楚王的诺言，让军队后撤了九十里地。晋文公的这种做法，体现了他信守诺言的品质，同时也免受后人诟病，为后来称霸中原奠定了基础。
三顾茅庐的主人公是刘备。
三顾茅庐出自罗贯中所著的中国古典章回小说三国演义,三顾茅庐叙述了刘备求贤若渴、三请诸葛亮出山辅助蜀汉的故事,三顾茅庐在现在也有招聘贤才、不耻下问、虚心请教的意思。三顾茅庐给我们的启示是：诚实是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进友谊。不管在我们的学习上，还是在生活上；不管前面的道路多么泥泞，任务多么艰巨，只要我们有毅力、有目标，最终一定会成功。
1、指鹿为马的主人公叫做赵高。赵高当上秦二世的丞相，手中的权利越来越大，就在朝堂上向胡亥进贡了一头鹿却说是一匹好马，旁边的大臣因为害怕赵高的权利，就纷纷附和说是一匹马。
2、赵高是秦始皇的皇亲国戚，也是秦二世的丞相，秦始皇死后，赵高串通丞相李斯逼死皇长子扶苏，立胡亥为秦二世，后来谋害李斯成为秦二世的丞相。
3、赵高本来是一名宦官，成为宰相之后，靠着胡亥对他的信任，独占大权，征加税费，结党营私等许多违法行为，最后加重了秦朝的暴政行为，加速秦朝灭亡。
赵高指鹿为马是在当上丞相之后，权利的增加让他不把皇帝放在眼里，就在朝堂上向胡亥进贡了一头鹿却说是一匹好马，旁边的大臣因为害怕赵高的权利，就纷纷附和说是一匹马。
1、完璧归赵主人公：蔺相如、赵王、秦王、蔺相如、廉颇。
2、完璧归赵介绍：【释义】完：完整无缺；璧：古代一种扁圆形的、中间有孔的玉器；赵：赵国；本指蔺相如将和氏璧完好地自秦国送回赵国都城。后来比喻把原物完整无缺地归还本人。
3、相关人物与内容简介：
完璧归赵的故事，出自《史记-廉颇蔺相如列传》。故事是说，公元前283年，秦昭襄王派使者对赵王说，情愿让出十五座城来赵国“和氏璧”。赵惠文王不敢得罪秦王，只好派大臣蔺相如带着和氏璧到了咸阳。蔺相如把和氏壁献上去。蔺相如站在朝堂上等了老半天，也不见秦王提换城的事。他急中生智，假说和氏璧有瑕疵指给秦王看，秦王将璧递给蔺相如。
蔺相如一拿到璧，靠着宫殿上的一根大柱子对秦王说：“大王要是逼我的话，我宁可把我的脑袋和这块璧在这柱子上一同砸碎！赵王送玉璧来时，斋戒了五天，大王如果有诚意以城换璧，也应该如此。“秦王没有办法，只好答应他五天后交换。
蔺相如知道秦王并没有诚意交换，回到客栈，叫从人扮成客商，把璧贴身藏着，偷偷地从小道跑回了赵国。
五天后，秦王得知蔺相如将玉璧送回赵国了，杀了他也得不到璧，反而白白得罪了赵国，所以把他放了回去。这就是完璧归赵的故事。
完璧归赵的故事，反映了蔺相如以自己的勇敢和智慧，维护了赵国的尊严和利益，获得了外交上的一次胜利。
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