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1、不同大小，不同颜色的圆形，三角形，正方形若干件；
2、常见的圆形，三角形，正方形的物品若干件；
3、不同颜色橡皮泥；
4、不同大小的沙包；
5、数字卡；
6、加法拼图；
7、分解组成题板；
8、不同颜色，不同大小的卡片及折纸。
安全计划如下：
第一，教师需做到：
1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园；
2、保证教室通风和卫生干净，定期消毒玩具；
3、预防幼儿烫伤和药物中毒；
4、严格书写交接班记录，及时清点人数；
5、幼儿午睡时，教师需检查是否有危险物品；
6、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性；
7、培养幼儿的自我保护能力；
8、严格执行幼儿园接送规章制度；
9、教师在工作中，做到时刻高度警
1、幼儿园中班数学主要学习内容如下。
2、让孩子认识1-10以内的数字，理解数字的含义，并学会用这些数字去表示物体的数量。
3、正确判断10以内的数量;感知和体验10以内自然数列中相邻两数的数差关系。
4、能根据不同的标准对物体进行分类，可以按照两种属性(大小、颜色、形状等)进行分类。
5、认识、比较物体的宽窄，并将物体按宽、窄排序;引导幼儿仿照ABB的规律给物体排序，并能发现规律知道接下去该排什么，中间漏掉了什么。
6、能从各个方向说出物体的位置，并能区别第几和数量几的不同，如第5和5个是不同的。
7、能准确说出10以内的单数、双数，感知10以内的单、双数，能分辨10以内最大的单数、双数和最小的单数、双数。
幼儿园中班数学教学内容有：
1、认识1到10以内的数字，理解数字的含义，并学会用这些数字去表示物体的数量；
2、正确判断10以内的数量，感知和体验10以内自然数列中相邻两数的数差关系；
3、能根据不同的标准对物体进行分类，可以按照两种属性进行分类；
4、认识、比较物体的宽窄，并将物体按宽、窄排序；引导幼儿仿照ABB的规律给物体排序，并能发现规律知道接下去该排什么，中间漏掉了什么；
5、能从各个方向说出物体的位置，并能区别第几和数量几的不同；
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