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怎样利用开心果壳做工艺品

更新时间:2023-01-27

1、怎样利用开心果壳做工艺品

  举例:

  1、做花朵:需要借助工具热熔枪,把开心果的外壳熔接在一起,下面要放一个纸板做底盘。把开心果壳像花一样的聚拢热熔,还可以挑选自己喜欢的颜色上色。

  2、做笔筒:需要的材料有圆柱形塑料瓶、保鲜袋、透明胶、胶水。先把保鲜袋套在瓶子上,包紧点用透明胶固定好,然后把瓶子倒过来,从瓶子底部往上,把开心果壳拼好,同时用胶水粘好,一直到做成一个圆柱形,最后把瓶子轻轻的旋转出来,笔筒便完成。

  3、做耳环:在开心果壳上画上自己喜欢的图案,然后用现成的耳环勾串起来。戴在耳朵上会更

2、怎样利用吸管做吹的响的自制哨子

  吸管哨子制作方法:

  1、剪取一小段吸管,用手堵住一端,向另一端吹气,调整角度,吸管会变成哨子,吹出声音,声音浑厚。

  2、剪取一小段吸管,用尖刀将吸管的一端剪成梯形,直接向梯形的一端用力吹气,吹出声音尖锐。

  补充:

  科学原理: 声音是靠物体的震动而发出的。第一种哨子和第二种哨子发出的声音不一样,是因为震动的物质不一样。第一种哨子是因为空气的震动而发出声音,第二种哨子则是由两片梯形薄片相互震动而发声。

3、教师怎样利用期望效应帮孩子发展

  1、重视教师期望效应的科学性与公平性。教师在应用教师期望时应该保持合理和灵活的思维。教师的期望要符合学生的发展规律,不能对学生给予超过学生能力的要求,否则,学生再怎么努力也达不到教师的要求,学生就会感到沮丧和厌倦,失去信心。教师对学生的期望也要视情况而变,不能看不到学生的改变。此外,学生接受、领悟教师的期望是一个漫长的过程,因此需要教师给学生更多的机会去感受教师的爱心和热情。教师要平等对待班级内的所有学生,减少对学生的差别对待,让每位同学都能参与到学习的全过程,感受到学习的乐趣,增加学习的内在动机,而不是把学习机会都给予高期望的学生。

  2、提高教师期望效应的积极暗示性。教师要经常给予学生积极的暗示,增强学生的自我效能感,培养学生积极的学业情绪,提高学生的心理健康水平。教师要用自己对教育事业爱的光芒照亮学生,使学生更加积极地看待学业,更加阳光地面对人生。

4、废铁怎样利用

  一、废铁罐类:

  废铁罐的特征为质硬且重,不易挤捏,磁铁可吸住罐身有夹缝,使用完用水冲洗后就可回收,可与其他无杂质铁器类回收物一并回收。

  二、废铁类:

  废弃物品部分具有金属零件,拆卸后各自分类可进行回收,回收经溶成铁水后可再制成其他铁器物品,达到垃圾减量,资源再利用。

5、怎样利用交换机设置局域网

  方法:

  1、接上交换机电源,把所有机子网络线接到交换机上,每部机这样设置;

  2、点击控制面版,网络连接,本地连接,属性,双击那个internet协议,选使用下面的IP地址,输入IP地址,如“192、168、1、2”(如果没有上网的话,这里可以随便输入,只要保证每台机的IP前三节是一样的就行了,默认网关,以及下面的DNS服务器地址可以输“192、168、1、1” ;备用DNS可不填。

  3、点击确定。

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