我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚固而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方。我感恩我的爷爷奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
我感恩那些曾施予帮助的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感受到：助人之乐，妙不可言。我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心越来越坚定，从而一步步走向成功。
政府职能也叫行政职能，是指行政主体作为国家管理的执法机关，在依法对国家政治、经济和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能。它体现着公共行政活动的基本内容和方向，是公共行政本质的反应。
作用：
1、政府职能规定了国家行政活动的基本方向。
2、政府职能是建立行政组织和进行机构设置、人员配备的最基本依据。
3、行政职能的变化必然带来行政机构、人员编制以及运作方式的调整或改造。
一、提问的作用：
1、设疑发问，恰当的设疑发问可以使学生的注意力迅速指向教师预期的目标，将学生关注的焦点引向学习的重点、难点、疑点和关键之处，保证学习的有效性。
2、可以提高学生的口头表达能力、应变能力和与人交往的能力，在不断的互动交流中生成新的观点、深刻的认识，
3、能激发学生学习新知的兴趣，培养积极探索的精神。
4、可以消除学生的学习疲劳，提高学习效率。
二、追问的作用：
1、可以避免学生仅对问题作对与错或是与否的表面回答，引导学生反思答案的根据，思维的线路，起到优化学生思维，增强逻辑思维能力和辨析能力，提高应答的深度等作用。
2、能拓展学生思路，有序发散学生思维，促使学生多角度、多方面地考虑问题。
3、追挖掘出问题背后所隐含的知识点，帮助学生建构新知识与旧知识的联系。
4、有利于教师准确把握学生的学习动态，使问题更有针对性和实效性。
抓住五个要素写：
1、为什么戒烟，烟有什么害处，包括身体伤害和心理伤害。
2、如何戒烟，认真阐述戒烟的方法。
3、戒烟有什么好处。
4、建议什么时候执行戒烟，列出详细的日程规划。
5、戒烟的目的和执行范围，从哪里做起，一步步完成戒烟目的。
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