在高考志愿填报时，很多考生对植物保护专业的就业方向问题很感兴趣。下面是由本站编辑为大家整理的“植物保护专业学什么 毕业后能干什么”。
植物保护专业主要课程植物生长与环境、植物栽培技术、植物病理、农业昆虫、植物化学保护、植物检疫、企业经营管理、植物保护专业基本技能训练、植物栽培技术技能训练、植物遗传育种技术技能训练、植物病理技能训练、害虫预测预报技能训练、植物化学保护技能实训、植物检疫技能训练、岗位就业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
植物保护专业就业方向本专业学生毕业后可从事植物保护、农产品安全与检验、无公害农产品的农药残留安全与检验、农药加工和经营管理工作。就业于各级农业、林业部门;进出口检疫检验部门;海关部门;食品药品安全监管部门;农药生产企业;各级基层农场、林场、森林公园等。
从事行业：
毕业后主要在制药、农业、石油等行业工作，大致如下：
1 制药/生物工程;
2 农/林/牧/渔;
3 石油/化工/矿产/地质;
4 新能源;
5 贸易/进出口。
从事岗位：
毕业后主要从事区域经理、农艺师、农业技术员等工作，大致如下：
1 区域经理;
2 农艺师;
3 农业技术员;
4 销售代表;
5 植保技术员。
1、学习历史主要学历史学专业，要求学生学习世界历史的基本知识，了解整体人类文明的一般发展历程和世界历史研究的基本方法，接受史学理论、史料学、历史地理学、国际政治学、国际经济学、国际关系学、外国语及文化人类学等方面的基本训练。
2、历史学类专业主要包括中国史、世界史、考古学一级学科，以及博物馆学、民族学、文物学等二级学科。
3、历史学最早产生于春秋战国，孔子就已经开始历史学教育，创作《春秋》著作。到汉朝司马迁父子建立更加完善的历史学体系和创作形式，历史学已经开始成为官方研究重点。东汉的班固就是在专门保存书籍的兰台（御史台）修史，开始官方对史学的控制，禁止私人修史。
4、史学摆脱对经学的依附地位，并与传统的经、律两学鼎足而立，成为官学中一个完全独立的部门，这在中国古代史学发展上还是极具重要意义的。后来它有了编纂学、文献学的内容；至清代乾嘉时期，人们又赋予了史学以历史叙述技巧和历史认识方法等内容。
5、在中国古代史学发展史上，作为人类过往社会客观存在的“历史”与作为一种专门性学问的人们对它进行认识、描述的活动及其结果的“史学”，最后实现了初步的分离。这是古代历史学家经过数千年探索的结果，亦是他们在史学认识上的最大成就之一。
培养目标:
胜任体育与健康教育教学、体育训练、体育竞赛、体育管理等工作的一专多能的应用型人才。
学习的课程有:
心理学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学、团体操安排、体育绘图、体育教学设计、体育教学实训、足球、篮球、排球、乒乓球、排球、羽毛球、田径等。
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