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历史上年兽头大身小，身长十数尺，眼若铜铃，来去如风，嗷叫时发出年的声音，故名年兽。
年兽屡次来到凡间捣乱，但有一次，年兽闯入某村，巧遇穿红衣，燃竹竿取暖者；噼啪的爆炸有声，红光闪耀，年兽惊窜奔逃。于是人们认识年兽的性格，每逢年兽出没时，家家户户闭门家居；贴红联，穿红衣，燃爆竹以驱年兽。后来就有了过年。年兽被赶跑了，人们就敲锣打鼓，互称恭喜，后来就演变成了拜年。
教师培训需要的内容如下：
深入一线课堂，多调研，多发现，针对教师的实际情况进行培训；新教师不缺乏理论，但缺少实践经验，急需要了解的是如何有效地解读教材，如何根据学生实际实施教学，如何把教学环节落到实处，收到实效；培养教育工作者的责任意识，振兴教育是国家崛起的重要原因，身在一线的老师要深刻理解和践行党的教育方针；处理好学生自主学习和老师教授的关系，加强学生提出问题、解决问题的自主学习能力，加强专业知识的积累，使自己由经验型向科研型转化，旁征博引，涉猎广泛，增强个人的魅力。
《玲玲的画》是人教版小学语文二年级下册第七单元第25课的课文，这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。
但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。生活就是这样，只要善于思考，劣势也可能转化为优势。学习这篇课文，我们也要指导学生在朗读中体会一下玲玲情感的变化──满意、着急和战胜困难后的喜悦；品味、思索爸爸简短的话语中蕴含的深刻道理。
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