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儿童节不是中华民族传统节日，传统中华民族统节日是除夕节，儿童节是国际儿童节，定于每年的6月1日，为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。
中国的传统节日主要有春节（正月初一）、元宵节（正月十五）、龙抬头（二月二）、社日节（二月二）、花朝节（二月13-二月17）、清明节（公历4月5日前后）、端午节（农历五月初五）、七夕节（农历七月初七）、七月半（农历七月十四/十五）、中秋节（农历八月十五）、重阳节（农历九月九）、冬至节（公历12月21~23日）、除夕（年尾最后一天）等。
中华民族的理想人格是君子。“君子”是中华优秀传统文化的核心概念，是数千年中国优秀传统文化塑造和推崇的人格范式，是中华民族理想而现实、尊贵而亲切、高尚而平凡的人格形象。 “君子”一词早在西周时期已广为流传,到了春秋末期，通过孔子从不同侧面的反复解说和阐发，“君子”一词被赋予许多优秀道德的内涵，成为一种理想人格模式的称谓，我们可以认为，“君子”是数千年中华优秀传统文化塑造的中国人的理想人格。
建设教育强国。建设教育强国、培养创新人才，是实现中国“强起来”的重要力量。奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代，是中华民族从“富起来”迈向“强起来”的时代，这种历史性变革首先体现在经济方面。
建设教育强国、推进教育公平，是实现全体人民共同富裕的重要基石。党的十九大报告为实现全体人民共同富裕的奋斗目标安排了进度表、设定了路线图。不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕，是社会主义的本质要求，是社会主义制度优越性的重要体现。作为社会主义的价值追求，共同富裕的实现又是以平等和公平为价值前提的。教育公平具有起点公平的意义，是社会公平的重要基础，是实现社会公平“最伟大的工具”。让每个群体公平地获得接受良好教育的机会，是促进社会公平正义的内在要求。
建设教育强国、落实立德树人，是中华民族伟大复兴凝心聚力的重要保障。实现中华民族伟大复兴中国梦，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。增进共识、凝聚力量，是我们党领导人民在革命、建设和改革中取得的宝贵经验。
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