第一阶段课本知识扫描。这个阶段按单元进行全面复习。但要突出和解决重点和难点。
第二阶段是语法专项复习。按照名词，代词，形容词等等词性以及简单句并列句，复合句等方面，从语法的角度对英语知识进行回顾复习。
第三阶段是进行中考题型专练。综合专项练习和选用模拟考卷。综合练习是一种通过全面的复习，使学生所掌握的各种知识更加巩固。
1、听力训练不可少：辅导初中学生的英语，听力训练是不可少的，虽然听力分值不是很大，但是不应该在不该失分处失分，每天听真题半个小时，边听边做，从中让学生自己摸索到做听力的技巧与规律，尽量做到英语考试听力部分失分；
2、语法技巧多复习：在初中阶段，学生对英语的基础语法应有一个基本的掌握，平时上课时老师也会有所讲解，作为想学好英语的学生，英语课堂的语法笔记是必不可少的；
3、阅读每天做两篇：在阅读方面对初中学生来说，也是急需加强的部分，每天为学生准备两篇阅读，一篇“完形填空”，一篇阅读文章选对错，或者阅读文章做选择题；
4、背诵作文经典句型：在没有时间每天练习英语作文的情况下，多背诵几个经典的句型，可以用在作文开头、中间、结尾的句型。对作文加分很有帮助。
1、Our school is a beautiful campus, as long as you walk into the campus, you will find the campus everywhere is full of green school every corner of the green trees, colorful flowers.
At the school gate in the flower beds, with a vibrant cycas, its branches and leaves like a giant comb, it is very naughty, just use it to comb my hair, comb will head wall.
Our classroom before and after the trees are green.A tall plane trees, thick leaves, trees under open flowers like a lamp; Are sending out the scent of camphor tree, all the year round bamboo have a tall and handsome. Whenever the breeze blowing, leaves, bamboo leaf outside the window vibrate, sasha vujacic ring was born, as if to say hello to my teachers and classmates. After class the students some play under the tree, some quietly rest under the tree and reading a book. We breathed the fresh air, fresh, very happy. There are so many green plants in our school. Jasmine on corridor, the playground of sunflower, even on the wall of a studio, also covered with green ivy. They are some high, some short,a variety of shapes and colors. While there are some I called out their names, but they are very lovely, is they brought fresh air to the students, they are to keep out sunshine, wind and rain, the students make us learn happily.
This is our campus，everywhere is full of green，we should take good care of it well，let the green never retreat.
2、我们的学校是一个美丽的校园，只要你走进校园，就会发现校园里到处都充满了绿色，学校每个角落都绿树成阴，鸟语花香。
学校门口的花坛里，长着一棵生机勃勃的铁树，它的枝叶像一把巨大的梳子，只不过它
很淘气，用它梳头，肯定会把头梳得头破血流。
我们教室的前后也都是绿色的树木。有高大的梧桐树，有叶子厚厚的，开起花来像灯炮
一样玉兰树；有一年四季散发着香味的樟树，有挺拔的俊秀的翠竹。每当微风吹过，树叶、竹叶就在窗户外颤动，发出沙沙的响生，仿佛在向老师和同学们问好。下课后同学们有的在树下尽情玩耍，有的在树下不声不响的休息、看书。大家呼吸着新鲜空气，精神饱满，幸福极了。我们学校绿色的植物真是太多了。长廊上的迎春花，操场边的太阳花，就连排练厅的墙上，也长满绿色的爬山虎。它们有的高，有的矮，形状各异，五彩缤纷。虽然有一些我叫不出它们的名字，但是它们都很可爱，是它们给同学们带来了新鲜的空气，是它们为同学们遮挡阳光、风雨，使我们愉快地学习。
这就是我们的校园，处处充满了绿色，我们要好好地爱护它，让这绿色永不退却。
1、初中英语教学需要耐心和恒心。很多学生害怕开口说英语，不是他们不愿意学，而是因为英语毕竟是门外语，语言习惯的差异很大。作为教师，在教的时候要以鼓励教学为主，肯定他们的成绩；
2、掌握方法。课堂上尽量多使用直观教具，可找一些与课堂内容相关的实物、图片，也可使用多媒体，结合声音、视频教学，让学生尽可能的模仿，有兴趣去模仿并获得相应的学习成就感；
3、课堂教学突出重点，形式可多样。初中英语一般一堂就是掌握一到两个句型或知识点，教学活动多样性的同时要围绕这些重点想方设法让所有的学生
1、 翻译法：翻译法也叫语法翻译法，是中世纪欧洲人学习希腊文和拉丁文所采用的方法。在课堂里，教师借助语法进行教学，认为背诵语法规则是学习外语的捷径。
2、 直接法：直接法产生于19世纪后半叶，当时欧洲一些语言学家和语言教师深感翻译法滞后于外语教学，便发起了一场教学改革运动，直接法便应运而生。它的主要特点是强调直接学习外语和直接应用外语，使学生能真正掌握外语，强调口语和语音教学，注重实践练习，培养语言习惯。
3、 听说法：听说法也叫句型教学法。其特点是新课内容以会话形式展开。用模仿、记忆、重复等方式学习，语言结构按序排列，依次教学。
4、 认知法：认知法产生于60年代，是依据布鲁纳的知识结构论，乔姆斯基的转换生成语法提出的。其特点是： 通过系统的、有目的讲解和练习，使学生获得一定的语言能力。在教学中，利用学生自身的母语知识，与所学外语进行对比，帮助他们理解和掌握语言规则。
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