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主要分三轮复习。
1、第一轮复习为基础知识的单元、章节复习。通过第一轮的复习,使学生系统掌握基础知识、基本技能和方法,形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。
2、第二轮复习打破章节界限实行大单元、小综合、专题式复习。复习的主要任务及目标是:完成各部分知识的条理、归纳、糅合,使各部分知识成为一个有机的整体,力求实现基础知识重点化,重点知识网络化,网络知识题型化,题型设计生活化。
3、第三轮复习是知识、能力深化巩固的阶段,复习资料的组织以中考题及模拟题为主,回扣教材,查缺补漏,进行强化训练。同时,要教给学生一些必备的应试技巧和方法,使学生有足够的自信从容地面对中考。由于考前的学习较为紧张,往往有部分学生易焦虑、浮躁,导致学习效率下降,在此阶段还应注意对学生的心态及时作出调整,使他们能以最佳的心态参加中考。
1、注意不断巩固和强化基础知识。中考试卷考察的重点主要还是书本知识,只要将书本中的内容融会贯通,通盘掌握,就能够应对90%以上的考题。在复习的过程中,需要熟记各种学科的基本常识、概念、专业词等,不断夯实基础。
2、勤做笔记、多做知识总结。教科书中的知识点都会分章节、单元陈列出来,归纳总结其中的基本概念、知识点之间的联系和区别,各学科、章节的重点和难点,者都能够帮助我们掌握学科知识。
3、及时总结错题,形成错题集。每次考试中的错题,都是知识漏洞的具象化提现,如果没有对错题进行及时的归纳总结,还会犯同样的失误。只有及时更正错误,使用正确的思维解题,才能够切实提高成绩。
1、整式和分式的主要区别是分母中是否含有字母;我们都知道除数不能为0,要使分式有意义,分式的分母的值就不能等于0。分式值为0包含两个条件,一是分子的值为0,二是分母的值不能为0。
2、运用分式的性质解题必须理解和掌握分式的基本性质,注意符号法则:分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任意两个,分式值的大小才不变。
3、约分和通分是化简分式的必要手段,约分需要会找最大公因式,最大公因式的构成:①分子分母系数的最大公约数;②分子分母中相同因式的最低次幂。通分的关键是会找最简公分母,最简公分母的构成:①各分母系数的最小公倍数;②各分母中所有不同因式的最高次幂。
4、分式运算的原则:①凡遇到分子或分母是多项式,先分解因式,再约分或通分;②结果化成最简分式。
5、分式的混合运算应注意运算的顺序,同时要掌握通分、约分等法则,灵活运用分式的基本性质,注意因式分解、符号变换和运算的技巧。
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