从含义上讲意思就是你学问越大,事就越多。
从基本上讲意思就是说树越大,枝叶就越茂密,受到的风阻就大。
补充:出处: 明,吴承恩《西游记》第三十三回:“这正是树大招风风撼树,人为名高名丧人。”
举例造句:再者树大招风,土地、山峦多了容易显眼,惹人反对。
1、有一次杨时和游酢前来拜访老师程颐,结果从窗子外面,看到老师坐着不小心睡着了,于是也不忍心打扰,两人就静静的站在门外,而这时天空开始下雪,而且越下越大,但是两人却并没有走,直到老师醒来走出屋外,才看到雪已经堆了一尺厚了。
2、从此程门立雪的故事就成为了尊师重道的典范,杨时和游酢也因为刻苦努力的求学,成为了有名的理学大家。后来人们就常用来比喻学生虚心受教,当然也可以用来比喻对高于自己学科水平的学者或长辈的尊敬。其实和凿壁偷光的主人公匡衡是十分类似的,也是勤奋好学的典范,只是结局有所不同。
双水解又叫做相互促进水解:一个化合物中的一种离子水解的同时会促进另一种离子的水解。双水解是由一种弱酸酸根和一种弱碱的金属阳离子组成。弱酸酸根结合水中的氢离子生成弱酸,促进水的电离产生跟多的氢氧根,氢氧根的增加又促进弱碱阳离子的水解;同时,弱碱阳离子的水解反过来促进弱酸酸根的水解。两者的相互促进使得水解程度不断加深,最终水解完全,得到一种弱酸和一种弱碱。
1、满足洛必达法则的一定有极限,有极限不一定满足洛必达法则。洛必达法则满足了充分条件的要求,所以洛必达法则是充分条件;
2、洛必达法则是在一定条件下,通过分子分母分别求导再求极限来确定未定式值的方法。这种方法主要是在一定条件下,通过分子分母分别求导再求极限来确定未定式的值。在运用洛必达法则之前,首先确定分子分母的极限是否都等于零,或者无穷大,分子分母在限定的区域内是否分别可导。求导并判断求导之后的极限是否存在,在验证的基础上继续使用洛必达法则。
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