1、Hello.你好！
2、Good morning.早晨好！
3、I’m John Smith.我是约翰、史密斯。
4、Are you Bill Jones?你是比尔、琼斯吗？
5、Yes,I am.是的，我是。
6、How are you?你好吗？
7、Fine,thanks.很好，谢谢。
8、How is Helen?海伦好吗？
9、She’s very well,thank you. 她很好，谢谢您。
10、Good afternoon,Mr. Green.午安，格林先生。
11、Good evening,Mrs. Brown.晚上好，布朗夫人。
12、How are you this evening?今晚上您好吗？
13、Good night,John.晚安，约翰。
14、Good-bye,Bill.再见，比尔。
15、See you tomorrow.明天见。
16、Come in,please. 请进！
17、Sit down. 坐下！
18、Stand up,please. 请站起来。
19、Open your book,please. 请把书打开。
20、Close your book,please. 请把书合上。
1、英语从句中的句型结构比较复杂，有先行词、关系代词或关系副词。
被定语从句修饰的词叫先行词，引导定语从句的关联词有关系代词或关系副词。
关系代词或关系副词放在先行词和定语从句之间起纽带作用，关系代词或关系副词在定语从句中要充当一个成分。关系代词在句中可作主语、宾语或定语，关系副词在句中作状语。
2、关系代词whom, which在定语从句中作介词宾语时，可以和介词一起放在先行词与定语从句之间。
3、英语中的定语从句与汉语中的定语位置不同。
在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。英语中的定语从句始终要放在被修饰的词之后，而汉语中的定语则放在被修饰词之前。
1、听力训练不可少：辅导初中学生的英语，听力训练是不可少的，虽然听力分值不是很大，但是不应该在不该失分处失分，每天听真题半个小时，边听边做，从中让学生自己摸索到做听力的技巧与规律，尽量做到英语考试听力部分失分；
2、语法技巧多复习：在初中阶段，学生对英语的基础语法应有一个基本的掌握，平时上课时老师也会有所讲解，作为想学好英语的学生，英语课堂的语法笔记是必不可少的；
3、阅读每天做两篇：在阅读方面对初中学生来说，也是急需加强的部分，每天为学生准备两篇阅读，一篇“完形填空”，一篇阅读文章选对错，或者阅读文章做选择题；
4、背诵作文经典句型：在没有时间每天练习英语作文的情况下，多背诵几个经典的句型，可以用在作文开头、中间、结尾的句型。对作文加分很有帮助。
初中英语教学法如下：
翻译法，教师借助语法进行教学，背诵语法规则是学习外语的捷径；直接法，强调直接学习外语和直接应用外语，使学生能真正掌握外语，强调口语和语音教学；听说法，课程内容以会话形式展开，用模仿，记忆，重复方式学习，养成语言习惯；认知法，通过系统的，有目的讲解和练习，使学生获得语言能力；全身反应法，通过身体动作学习外语，借助全身动作发展理解能力。
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