1、好处一: 教师队伍中的事业编制,就是教师职业的终身工作保证,是铁饭碗的标志,只要没有违法、违纪行为,就会永远留在政府统编的教师队伍之中,全面享受党和政府给予教师队伍的各项福利和待遇。而没有事业编制的教师,都是临时用工性质,各项待遇和福利都不一样,最大的差别在于年老后不能退休。取消教师编制后,一切都要凭借能力,每几年一次考核,清理一些尸位素餐的老师离开教师队伍,提升教师的战斗力以及凝聚力!
2、好处二: 有编制的话,如果你干得不好,你还是有工作,取消教师编制就像私立学校一样,没有成绩就不续约,都是需要老师付出就有回报,不再用编制来死死捆绑老师,最大限度的调动老师的积极性,老师自身的也会不断的学习提升,好为保住来之不易的饭碗,老师群就形成一种正能量,而非如今的负面信息及情绪一堆,影响教学。
3、好处三: 有编制教师可以做任课老师、班主任、行政人员,无编制教师最多可以当任课老师,不可能成为行政人员的。从授课形式上,打破教师的教学的局限性,极大限度的调用所有的教师资源,打破资源垄断。
《月光下的乐园》,作者:虚无的月光。《魔法老师之世界》,作者:飞逝空间。《魔法老师依文之我愿为流星》,作者:依文。《 魔法老师之我的天使》,作者:颜景。《魔法老师之红翼》,作者:娘娘。《魔法老师之巅峰旅途》,作者:散落风尘。《无限综漫》,作者:无刀吉吉。《综漫之二元次旅行者》,作者:焚天法师。《综漫白夜行》,作者:长澈。《二元次抽奖》,作者:喜欢排骨。
1、我有一个老师,她是我的作文老师,她姓张,是我们的张老师,张老师说起话来十分温和。
2、记得有一次刚上课,有一位同学在玩橡皮,老师生气地大声说:“交上来。”那位同学默默地走上了讲台,把橡皮递给老师,同学们全都吓坏了,因为老师从来没有发过这么大的火,老师向四周环视了一圈,然后把橡皮高高地举了起来说:“根据我手中的橡皮来表达一句话。”话音刚落,全班同学轻轻地松了口气,紧张的心情瞬间变成了开心,大家笑了起来,老师也甜蜜蜜地笑了起来。笑声跑出了教室,飞上了天空,最后那位同学才知道老师不是收他东西,而是用他手中的东西来回答问题。
3、老师教课的方法有很多小技巧,这些技巧帮助我们记住生字。如“何”就是一个“亻”,加一个“可”就记住了。
4、张老师背书也很有办法,就是不能死记硬背,要大声地读出来,仔细地读,不能三心二意。
5、每次考试,老师就会对我们说:“谁考得好,我就给他发一本图书。”谁知成绩下来以后,有的同学考得非常好,有的考得还行,老师果然兑现了诺言,奖励了我们考得好的同学,发了图书。
6、老师,我知道有可能在你心里我不是你最好的学生,但在我心里,你却是我最好的老师。
1、《赞美老师》
九月,如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月,
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月,
因为这是我们真诚的表白。
九月,是只情满四溢的杯子,
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中,
请您干杯。
九月的乐章已经奏响,
请接受我们九月的献礼吧,
所有拼搏在教育战线的老师们。
2、《谢谢您,老师》
您,是黑夜的启明星。
您,是白昼的晴空。
您,是骄阳下的清风。
您,是雨中的屋檐。
您,是大海;
您,是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您,是载送卫星的火箭。
您,是海上的罗盘针。
您,是投入,
您,是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
3、《感谢您,老师》
一块黑板,
三尺讲台,
是您挥洒人生的天地,
我们在您的天地里茁壮的成长,
一支支粉笔,
在您的手里,
变幻成了黑板上的字,
又变成了我们的头脑里的知识,
一根根教鞭,
在您的面前,
不断的飘舞,
把那些做人的道理飘进了我们的心里。
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