当前位置： 微经验 > 经验 > 教育 > 幼儿文学的美学特征有哪些
1、稚拙美：幼儿生活经验不足，但他们都喜欢用自己有限的经验来解释世界；幼儿的身体很弱小，但在他们的头脑中自己是无所不能的“巨人”，这种矛盾所产生的幼儿的想法和行为，充满了童真童趣。作家常俯下身来观察幼儿的行为，并将其融化在作品中，使作品充满了稚拙美。
2、纯真美：幼儿的心灵是单纯而明净的，他们因为不谙世事而真诚地对待一切事物。这种纤尘不染的童真曾得到许多作家的热情讴歌，有的甚至将童真去对照、映现成人世界的种种丑恶。但在幼儿文学中，作家展现这种纯真却需用幼儿能理解的语言来呈现。
3、荒诞美：幼儿的思维特征是“自我中心”的，这种特征的“泛灵论”是拟人手法表现的基础，而他们任意结合的逻辑思维也使得幼儿作品呈现出荒诞美。所谓荒诞美，是指作品中用看起来神奇怪异的自然组合和违情悖理的艺术逻辑来构筑作品瑰丽的艺术境界，表达作品内在意蕴的美学风格。
20世纪的美国文学，堪称美国文学史上的“黄金时期”，同时也可以说是又一次“文艺复兴”。这一时期,现实主义、自然主义和现代主义形成了多元并存的局面，促进了现代美国文学的空前繁荣。
这一时期的小说创作有几种倾向:
1、两种现实主义小说，主要代表是亨利·詹姆斯；
2、乡土作家和幽默小说，这方面的代表性作家是欧·亨利；
3、“黑幕揭发者”，其中以厄普顿·辛克莱的《屠场》最有影响；
4、自然主义和现实主义的交织。
结构主义来源于索绪尔的语言学研究，它是一种研究方法，这种研究方法用于文学理论研究，被认为文学作品的结构就像一个句子一样，有主语、有谓语等，它的视野集中于文学作品本身的内在规律，并不研究作家的创作活动，因此没有结构主义文学作品的说法，只有用结构主义去对某部文学作品（基本是叙事文学）进行文学批评。简言之，结构主义文学，不是一种创作方法，而是一种文学批评方法。
为美国批判现实主义文学的奠定了基础。
其经历了美国从初期资本主义到帝国主义的发展过程，其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段，前期以辛辣的讽刺见长，到了后期语言更为暴露激烈。
马克·吐温于1910年4月21日去世，享年七十五岁，安葬于纽约州艾玛拉。被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物第16名。
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