“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！”
把离别时极其悲伤的感情色彩淋漓尽致地表达了出来。 从古至今，多情的人在离别的时候都容易伤感。这半句他想要说的是：离别伤感，自古皆然，我本是多情之人，伤感就不足为怪了。后半句是说，伤感也就罢了，但离别的时候偏偏又碰上了这么个阴冷凄凉的秋天，心中的伤感实在是无法承受得了。后半句中用“更那堪”三个字，把离别时极其悲伤的感情色彩淋漓尽致地表达了出来。
今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
把分别后自己一人独处时凄凉的景况充分地表达了出来 这句是接上句来说的，是想象离别后的景况：现在我们离别，今天晚上当我醉酒醒来的时候，一个人看到的是舟停柳岸，晓风习习，柳丝飘拂，天边一轮残月高挂树梢。这种情景，把自己一人独处时极其孤寂凄苦冷落的景况充分地表达了出来。 这两句话相互烘托，相互陪衬，把一对恋人在生离时内心那种缠绵、凄楚、哀怨、无奈的心情极其生动的描述了出来。
1、先熟读，首先我们需要做的是将雨霖铃读熟，知道每个字的读音，不认识的可以查字典，或者看诗下面的注释。
2、理解雨霖铃这首词的意思，读熟了以后，我们就可以去理解整首词的意思，这样可以使我们更加的熟悉这首词，以便在背的时候能够根据诗句的意思来背。
3、尝试着背，理解了意思，读熟了之后，就可以一边回想着意思，一边尝试着去背。
4、多次重复，很多人觉得自己背不下来一整首诗，其实有时候往往是因为重复的次数不够多，也就是说，如果我们读十遍能够背，那么我们就要在多读5遍，这样效果会比较好。
5、能够背了之后加以巩固，在我们能够完全背的时候，不要因此就完全不管了，在翻书的时候，或者有时候看到的时候，可以尝试着背一下。
雨霖铃是词牌名，并不是羁旅诗。羁旅诗又称为记行诗、行旅诗，是指诗人因各种原因远离家国，用诗歌的形式反映客居异乡的艰难、漂泊无定的辛苦并引发对亲人的思念，对故乡的思归，对自我人生如寄处境的感慨等内容的诗歌。
诗歌是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
1、学习目标：知识与技能：了解柳永及其词的特点，感受品味词的意境。过程与方法：反复吟咏，感受词的节奏美、音韵美。情感态度与价值观：体会本词“伤离别”的悲凉情怀。
2、作者简介：柳永（约9xx—10xx）北宋（朝代）词人。原名三变，字耆卿，福建崇安人。景佑年进士，官至屯田员外郎。排行第七，世称“柳七”、“柳屯田”。为人放荡不羁，终身潦倒。柳永博学多才，被称为“才子词人”，是词史上第一个大量创制慢词（长调）的词人。其词多描绘都市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役之情，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广“凡有井水饮处，即能歌柳词”，对宋词的发展有一定的影响。有作品集《乐章集》。
3、课文对译上片：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。时值深秋，暮色苍茫，你送我到长亭，骤雨刚刚停歇，寒蝉发出凄凄悲鸣。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。在都城门外设宴饯别，却因将要分别没有了情绪；多想再留恋一会，船夫却催着出发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。握着手泪眼相互凝视，心中有千言万语却一句也说不出。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。想到这一别越去越远，千里烟波之上，暮霭低沉，楚地的天空辽阔无边。
4、下片：多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！自古以来，多情人离别都很悲伤。离别之时若能有个好天气，或许能稍微冲淡些愁绪，却遇上个冷落清秋，叫人如何承受得了。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。今晚酒醒梦回，我身在何处呢？也许我的小船停泊在岸边，只见习习晨风吹拂着萧萧疏柳，一弯残月高挂梢头。此去经年，应是良辰好景虚设。离别以后虽然还会有良辰好景，却无人共赏，等同虚设。便纵有千种风情，更与何人说！离别了恋人，虽有万千深情蜜意，又能向谁来倾吐呢？
5、全词内容概括：这首词描写了作者要离开汴京（开封）去外地漂泊时和心爱的人依依惜别的痛苦心情。上片主要是写临别时难分难舍的情景。下片主要是写别后的孤寂凄清的情景。
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