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定期复习，我们学习新知识，一般是当时记住了，但如果不定期进行复习，过2天可能就忘记了，所以我们复习小学数学时，要每隔2到3天，就复习一下以前的知识点。
整理归纳，无论我们学习什么知识，我们都要教孩子学会整理归纳的方法，将学习的知识机械归纳分类，更换容易记住。
比较的方法，复习小学数学时，可以教孩子比较的思维方法，有比较，就会发现知识点的类似和不同，就更容易记住知识，复习效果更换好。
举一反三，小学的小学生看起来年龄小，但不要小瞧他们，他们的思想很敏捷，当告诉他一个知识点时，你会发现，孩子自己会举出更多类似的，用这种方法复习，孩子会把知识记的更牢固。
讨论，小学数学的复习不能一味枯燥的练习，如果孩子做错题目了，我们可以和孩子讨论的话，孩子会更好的记住知识，明白要点，所以讨论的方法复习，效果好。
集中纠错，孩子在做题时，大多会出现错误，当时我们给孩子讲解了，纠正错误了，但以后可能还会出错，所以，我们要隔一段时间，就把以前错误的题集中到一起，让孩子重新做一次，进行检查复习，这样效果更好。
跨专业考英语专业研究生有一定的难度，需要有持之以恒的决心，以下是跨专业考研的学习方法：
1、制订一个切实可行的学习计划，可以指导自己的学习，提高自己的学习能力；
2、学会主动学习，自学是获取知识的主要途径，学习中的大量问题，需要自己解决；
3、做到课堂高效，通过预习，可以对教材有初步的了解，加深对教材的理解和记忆；
4、需要及时复习，温故而知新，将学过的知识更加系统化，条理化，纳入到整个知识体系之中；
5、学习掌握速读记忆的能力，提高学习和复习的效率，学会整合知识点。
1、实务是四科合为一门考试，综合性极强。对于学习掌握科目的教材内容具有指导作用，有极强的针对性。
2、从实务的案例入手，看起来会觉得轻松些，尤其是了解案例的分析依据后，对整个考试都会有立体认识。某种程度上看，案例体现了教材编委的研究偏好，很容易为命题人青睐。
3、做真题首先找真题。从最近一年开始往前推三年，找到这三套题。实务真题中，160分里有120分为案例题，一共5道题。考试的重点，反映在历年真题里。
4、编号考点文字解读结合历年真题，让大家快速洞察命题人出题规律，抓主要内容抓重点，模拟做题，对照标准。熟悉命题趋势，教材的理解也会到位，知识脉络和学习重点自然清晰。
5、真题训练与教材重点记忆，通过真题了解，训练答题时，应先看小问，把不需要看案例背景的小问先根据记忆的内容做出来，记忆时候注意寻找关键词。
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