1、听不听得懂理解不理解，这是能力方面。
2、至于成绩，这是熟不熟练的问题，简单说就是，题做得多了，就熟门熟路了，考试时就节省时间，效率就高，成绩自然就好了。
3、对于你的情况，首先你要告诉你自己“淡定”，逼迫自己冷静。
4、其次，题目要多读，题目的信息对于你来说很重要，它的每一句话、每一个符号绝对不是废话。
5、做作业时定理想不起来了，就看书，如果下一次还是同一个定理想不起来了，就继续翻书，做作业不是考试，做作业的目的就是让你记住定理、熟练定理。
1、深刻理解概念，概念是数学的基石，学习概念不仅要知其然，还要知其所以然。
2、许多同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好数学的。
3、对于每个定义、定理必须在牢记其内容的基础上知道是怎样得来的，又是运用到何处的。
4、多看一些例题，不能只看皮毛，不看内涵。
5、要把想和看结合起来，各难度层次的例题都照顾到。
6、看例题要循序渐进，这同后面的“做练习”一样，但看比做有一个显著的好处，例题有现成的解答，思路清晰，只需循着思路走，就会得出结论，所以可以看一些技巧性较强、难度较大的例题。
1、一定要考虑到要教学生已有的数学程度，不然你的讲解学生可能无法理解；
2、 答题方法要按课本要求，现在很多数学阅卷都是步骤要求， 答题方法过于复杂或超标很容易不给分；
3、心态端正，为人师表要做好榜样，同时要尽量和学生成为朋友；
4、要和学生家长做好沟通，毕竟是学生家长请你来做家教，如果是在机构里则应和负责人沟通，了解学生家长想法；
5、老师要做好足够的准备，要了解初中数学。
初中数学几何中重心的几条性质：
1、重心到顶点的距离与重心到对边中点的距离之比为2比1;
2、重心和三角形3个顶点组成的3个三角形面积相等；
3、重心到三角形3个顶点距离最小；
4、在平面直角坐标系中，重心的坐标是顶点坐标的算术平均。
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