有关感恩的故事：知遇之恩
鲁宣公二年，宣子在首阳山打猎，住在翳桑。他看见一人非常饥饿，就去询问他的病情。那人说：“我已经三天没吃东西了。”宣子就将食物送给他吃，可他却留下一半。宣子问他为什么，他说：“我离家已三年了，不知道家中老母是否还活着。现在离家很近，请让我把留下的食物送给她。”宣子让他把食物吃完，另外又为他准备了一篮饭和肉。后来，灵辄做了晋灵公的武士。一次，灵公想杀宣子，灵辄在搏杀中反过来抵挡晋灵公的手下，使宣子得以脱险。宣子问他为何这样做，他回答说：“我就是在翳桑的那个饿汉。”宣子再问他的姓名和家居时，他不告而退。这个知恩图报的故事后来成为典故，杜甫在“奉赠韦左丞丈二十二韵”诗中就引用了它：常拟报一饭，况怀辞大臣。
从古至今流传下来的成语真是数不胜数，而快马加鞭更是其中之一。古时候也有，快马加鞭给杨贵妃送荔枝的故事。那么快马加鞭是什么来历？告诉我们什么道理？本期的寓言故事为你介绍。
【原文】快马加鞭
子墨子①怒②耕柱子③。耕柱子曰：“我毋愈④于人乎？”子墨子曰：“我将上太行，驾骥（j@）与牛，子将谁驱⑤？”耕柱子曰：“将驱骥也。”子墨子曰：“何故驱骥也？”耕柱子曰：“骥足以责⑥。”子墨子曰：“我亦以子为足以责！”
【注释】①子墨子：墨子先生。前一个“子”是尊称，如同说“老师”。
②怒：责备。
③耕柱子：墨子的学生。
④愈：好，胜过。
⑤子将谁驱：就是“子将驱谁”。古汉语中疑问句句中代词作宾语时一般前置。驱，赶，鞭打。
⑥足以责：值得鞭责。因为好马感觉灵敏，鞭打可以使之跑得更快。
【译文】墨子先生责备耕柱子。耕柱子说：“我没有比别人强的地方吗？”墨子说：“我将要上太行山，乘坐快马或牛，你打算鞭策哪一个呢？”耕柱子说：“我要鞭策快马。”墨子说：“为什么要鞭策快马呢？”耕柱子说：“快马值得鞭策。”墨子说：“我也认为你是值得鞭策的！”
【出处】宋·陆游《村居》诗：“生僧快马随鞭影，宁作痴人记剑痕。”
【解释】跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进
【结束语】一匹快马，你抽了它一鞭，它还能跑得更快。人也是这样，没有一个鞭子来鞭策你，你总是会满足于现状，不知上进，做事情就是要快马加鞭。这样做事才有效率。你也可以看到别人看不到的风景。
过河拆桥是寓言故事。
过河拆桥，汉语成语，释义是自己过了河，便把桥拆掉。比喻达到目的后，就把曾经帮助自己的人一脚踢开。
成语出处：
元·廉进之《李逵负棘》第三折：“你休得顺水推船，偏不许我过河拆桥。”
成语故事：
刘备在长坂坡打了败仗，赵云找到冲散了的刘备的妻儿。曹操也追至长坂桥，见张飞胡须倒立，瞪着圆眼，手持长矛，立马桥上，心中害怕中计，不敢近前。张飞三声怒吼，吓死了曹操身边的夏侯杰。吓退了曹操百万雄兵。有诗赞曰：“长坂桥头杀气生，横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震，独退曹家百万兵。”
张飞下令将桥梁拆断，然后去追刘备。曹操退兵后派人打探，得知“张飞已拆断桥梁而去。”便命部下造浮桥三座，火速追击。
寓言故事特点具体如下：
1、是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。它以很简单的故事寄托生活真理，往往有很明显的教育意义。
2、篇幅一般比较短小，具有鲜明的哲理性和讽刺性。
3、寓言的主人公，有的是人，更多的情况下是人格化的动物、植物或自然界其他东西和现象。
4、主题思想大多是借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来。
5、其内容在于反映人们对生活的看法，或对某种社会现象作某种批评，或对某一阶级、某一个人有
更多精彩资讯请关注微经验，我们将持续为您更新最新资讯!
上一篇： 如何才能讲好寓言故事课 下一篇： 关于寓言故事的四字成语有哪些
2024年春节对联 2024新年春节对联大集合
腊八节人们干什么 腊八风俗有哪些传统文化