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根据《中华人民共和国义务教育法》
第二十九条 ：教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。 教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
第五十七条 ：学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
因此老师没有权利不让学生上课。
1、首先要明确自己的中考目标，有了目标，学习将会更有动力，上课时也就会专心听讲。
2、初三学习繁重，保持充足的睡眠也有利于上课时能够聚精会神地听讲。
3、寻找自己不专心听讲的原因，并且努力排除外界的干扰，提高自制力以免影响听课的专心程度。
《中华人民共和国义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。初中学生属于义务教育的阶段，任何个人或者学校都不得剥夺学生读书的权利。但是老师可以善意不让学生上课，比如学生生病危机等。
解决学生上课玩手机的方法：
开展手机使用大讨论，明确说明学校对手机使用的相关规定；让学生讨论上课玩手机现象的看法，引导学生自主讨论并制定相关班规，尤其注重惩戒方式的决定；设置手机“管理箱”，先交手机再上课。在每个教室都设置一个手机“管理箱”。学生课前将手机放到手机“管理箱”中统一静音保管，下课后再取回；约法三章，给予学生合理使用手机的时间，在规定的时间，规定的地点使用手机，既能给同学们约法三章，也能给同学们留出娱乐休闲的时间。
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