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儿童身柱怎么找简便

更新时间:2024-03-02

1、儿童身柱怎么找简便

  身柱穴的准确位置在人体后背部,属督脉。脊椎正中线上,脊椎第三椎下凹陷处便是身柱穴。其寻找方法如下:

  1、在背部脊柱区,两肩胛骨下角连线与后正中线的交点处为第7胸椎棘突,再向上数4个椎体,即第3胸椎,它的下缘凹陷处。

  2、从颈后的骨头去寻找,将头部往前倾,在脖子根部会摸到一最突出的骨头,以此骨为第1起算,在第3骨的下方凹陷就是穴位所在。

  3、取穴时首先定大椎穴,低头时颈项部最突出的棘突就是大椎穴,再往下数3个椎体即为第3胸椎棘突,其下方凹陷处就是身柱穴。

2、影响儿童身心发展的因素有哪些

  影响儿童身心发展的因素有生物学因素、家庭因素、社会文化因素、学校教育因素。生物学因素包括遗传因素和生理因素。家庭因素包括家庭的自然结构、经济状况、家庭教育等因素。社会文化因素包括传统文化跟现实文化因素。学校教育因素包括学校的教育内容、教育方式、校风、教师、同伴交往等因素。

3、儿童身心发展特点

  1、年龄特征是在一定社会、教育条件下形成的,所以不存在一个统一的、永恒的年龄特征。

  2、儿童心理的发展既有连续性又有阶段性,每一个阶段中既留下了上一阶段的特征,又含有下一阶段的新质,但每个阶段里总是具有占主导地位的本质特征。

  3、儿童年龄特征是从许多个别的儿童心理发展事实中概括出来的,它代表了这一年龄阶段大多数儿童心理发展的典型特征和一般趋势,也就是说应以经常出现的而不是偶然的表现为依据,不能把这个阶段中个别儿童在特殊条件下出现的特点作为年龄特征。

  4、稳定性表现为:在一定社会教育条件下,一定年龄阶段的大多数儿童总是处于一定的发展水平上,表现基本相似的心理特点。

  5、发展阶段的进程顺序和发展速度是相对不变的,不能超越,也不能颠倒。

  6、儿童心理发展的年龄特征是教育工作的一个出发点,教材的安排、教法的设计都要考虑到受教育者的水平和年龄特点。由于年龄特征既有阶段性又有连续性,因而要注意做好一个阶段向另一个阶段的过渡工作;由于年龄特征既有稳定性又有可变性,教学工作在注意共同性的同时要照顾好个别差异。

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